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二年级口诀编应用题
应用题
必背
口诀
是什么?
答:
和差问题:和加上差,越加越大;除以
2
,便是大的;和减去差,越减越小;除以2,便是小的。鸡兔同笼问题:假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。加水稀释:加水先求糖,糖完求糖水。糖水减糖水,便是加糖量。加糖浓化:加糖先求水,水完求糖水。...
应用题
解答
视频时间 04:55
比多比少有什么诀窍
答:
1、比多比少答题诀窍:比多比少
应用题
,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算。
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、比多比少应用题,巧用画图比大小。3、用上加法求大数,减法就去算小数。4、多几少几若来求,都用减法来计算。5、比多比少问题,归纳起来有以下三类:6、一是求多...
比多少的
题口诀
答:
一是求多几少几,如小明有39张卡片,小华有23张,小华比小明少多少张卡片?(或者小明比小华多多少张卡片?)二是求较大数,如小明有39张卡片,小华比小明多12张,小华有多少张卡片?三是求较小数,如小明有39张卡片,小华比小明少12张,小华有多少张卡片?这样的问题,看起来简单,但一
二年级
学生...
人教版
二年级
下册数学《用7、8、9的乘法
口诀
求商》教案
答:
1.将下列
口诀
补充完整。 ( )八五十六 三( )二十七 六( )五十四 七( )六十三 二( )十八 ( )七二十八
2
.计算下面各题。 24÷6 15÷3 24÷4 9÷3 8÷4 (挑选一两个点名说一说,自己是怎样求商的,对说得好的学生给予小兔头像作为奖品) 【设计意图】:复习乘法的相关口诀,为学习除法的求商做好铺垫,复...
应用题
解答
视频时间 04:55
数学
二年级
上册2-6的乘法
口诀
测试题及答案
答:
四、选择合适的条件和问题编出一道
应用题
,再解答出来。(看看谁编出的题目最多)1条件问题 一张图画纸5角钱,一共画了多少只小鸟?有4张,一共花了多少元钱?一张画上画了4只小鸟,还剩多少钱?一共有3元钱,参考答案一、列式:3+3=6或3×
2
=6
口诀
:二三得六 二、分析:这道题适用...
数学
应用题
解答
答:
(1)设有x个小朋友,则共有(3x+59)个橘子,由题意得:3x+59>5(x-1)3x+59<5(x-1)+4 解得:30<x<32 所以有31个小朋友,152个橘子 (2)1.假设买了笔记本x本,则买了钢笔 (60-2x)/3支 根据题意得:x<(60-2x)/3<2x 可得:3x<60-2x<6x,5x<60<8x,7.5<x<12 同...
二年级
数学表内除法
应用题
?
答:
二年级
数学是表内除法
应用题
教学目标 1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题.2.通过分析解答两类不同类型的应用题,初步培养学生们的分析比较能力.3.创设适当的情境,在教学的全过程中,培养学生积极思维的良好习惯.教学重点 ...
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10
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