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二年级下册语文《画杨桃》课文
画杨桃课文
原文及赏析
答:
《画杨桃》课文
原文 我读小学四
年级
的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
画杨桃
是几
年级
答:
有一次上图画课,老师把两个
杨桃
摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来...
部编版
二年级下册课文
13
《画杨桃》
知识点+图文解读
答:
部编版
二年级下册课文
13
《画杨桃》
知识点解读在二年级下册的第13课《画杨桃》中,学生们将学习到一系列重要的
语文
知识和阅读理解技巧。课文主要围绕一堂图画课展开,讲述了"我"画杨桃的独特视角引发的同学们的反应和老师的教育智慧。生字笔顺与组词图 (图画 图书 图形)课 (上课 下课 课文)摆 (摆放 ...
画杨桃
这篇
课文
告诉我们什么道理
答:
《画杨桃》
告诉我们无论做什么事或看问题,都不要急于否定他人的观点,应该从不同的角度和不同的方式看问题,不同角度看到的东西也会不同,收获也是不一样的。《画杨桃》主要内容
课文
主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的一件事情。“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得...
画杨桃课文
告诉我们什么道理
答:
《画杨桃》
这篇
课文
告诉人们做事或看问题应该实事求是,要学会从不同的角度去看待问题的道理。《画杨桃》主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。作者根据自己所看到的现象,将
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要...
画杨桃
告诉我们一个什么道理
答:
“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。 2018年本文入选人教社新版
二年级下册语文
教材,改版后为第五组第13课的
课文
。...
画杨桃课文
老师的教诲让我终身难忘这句话的意思是什么?
答:
课文
简介:
《画杨桃》
是岑桑写作的一篇文章,选入人教版小学三
年级下册语文
教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法...
画杨桃
有几个自然段 画杨桃主要写了什么
答:
《画杨桃》
这篇文章一共有18个自然段。《画杨桃》的作者是岑桑,这篇文章有很强的启发作用,它主要讲的是老师通过画画这件事,启发了同学们看问题要坚持科学的思想方法,不能凭空想象,要实事求是。这篇文章对人物语言、神态的描写具体细致,形象生动,能准确反映人物内心世界。《画杨桃》这篇文章的...
画杨桃课文
有几个自然段 画杨桃课文的自然段有几个
答:
《画杨桃》课文
一共有十八个自然段。《画杨桃》是一篇由岑桑创作的短文,讲了在一堂图画课上老师让学生对杨桃进行观察并画出所观察到的图形,由于每个同学所处位置不同,所画出的图形也不相同,文章借此例子传递要以辩证、客观的眼光观察事物的思想,现已被选入部编版小学
语文
教材。岑桑,我国当代作家...
课文画杨桃
告诉我们什么道理
答:
课文画杨桃
告诉我们道理如下:画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于
下
结论,要从别人的角度去看,去想。一切从客观存在的实际出发。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得...
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