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中班颠倒王国语言活动教案及反思
语言颠倒
歌
教案反思
答:
1、小朋友们真能干从
颠倒王国
学到了这个本领,那首颠倒歌是别人编的我们自己也来试一试编一首颠倒儿歌好不好呀? 2、这样吧我先说一正确的话小朋友试着把他颠过来。妈妈送宝宝去上学,谁会把他颠倒了说 我再来说一句路上碰见狗咬人这句话对不对小朋友一起编这次老师想让小朋友当一次小老师你来说一句正确的话...
幼儿园大班
语言颠倒
歌
教案
答:
幼儿园大班
语言颠倒
歌
教案
1
活动
目标 感受儿歌的韵律与内容的诙谐,乐意学念儿歌。 理解儿歌内容,能辨析儿歌中颠倒对应的事物。 尝试用常识错位的方式仿编颠倒歌。 活动准备 课件准备:“颠倒国”组图;《颠倒歌》儿歌音频及伴奏;“颠倒歌”图谱。 活动过程 出示组图“颠倒国”,引导幼儿观察图片,说出颠倒的地方。 ——...
《
颠倒
歌》幼儿园大班
语言教学设计
答:
《
颠倒
歌》
教学设计
1 一、
活动
目标:(一)学唱歌曲《颠倒歌》,感受滑稽、可笑的意蕴。(二)创编歌词,尝试运用绘画的方式记忆歌词。(三)与同伴积极配合、互相合作,共享成功的喜悦。二、活动准备:(一)知识准备:引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。(二)物质准备:录好的歌曲伴奏、幼儿操作板...
大班
语言活动教案
说
颠倒
答:
(两人一组,练习简短句子
颠倒
,如我登台,我台登(灯);我拖地,地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。(3)以组为单位,仿编事物颠倒歌,如“小鱼飞到天空里,小鸟游在大海中,小兔尾巴长又长,松鼠尾巴短又细。”5.请幼儿画一幅关于颠倒方面的画,看谁画的画里面的颠倒词最多。大班
语言活动教案
说颠...
大班
语言教案
:公开课
颠倒
歌
答:
大班
语言教案
:公开课
颠倒
歌1
活动
目标:1、幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律,体会颠倒常理的可笑,培养孩子的幽默感。2、幼儿了解《颠倒歌》的特点,初步尝试仿编颠倒歌。重点难点: 掌握颠倒歌的特点,初步学会仿编简单的颠倒歌。活动准备: 课件 活动过程:一导入:听,什么声音?(火车)对了今天火车...
大班
语言教案
:公开课
颠倒
歌
答:
活动
过程:一、导入:听,什么声音?(火车)对了,今天火车要带我们去一个神秘的地方,准备好我们一起出发吧!二、学习颠倒歌 1、看一看,听一听 火车到站了,咦,你们发现了什么?对,房子是颠倒的,人也是倒立的,真有趣。这里呀原来是
颠倒王国
。2、请你们把眼睛闭上,我们一起来听一首有趣的...
大班
语言活动教案
:说
颠倒
答:
大班
语言活动教案
:说颠倒1 一、活动目标 1.练习说意义相反的词,锻炼逆向思维和灵活的反应能力。2.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌,增强活动的趣味性。3.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点,感受
语言颠倒
带来的快乐。二、活动准备 1.经验准备:事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识,生活环节播放颠...
中班
音乐
教案
:
颠倒
歌
答:
(1)师:皮皮拿着魔法棒来到了动物
王国
他看见森林里的大王——狮子,小老鼠害怕那个大狮子(蚂蚁没力气和大象扛大树)。可是,皮皮刚一点魔法棒,傻眼了:小小老鼠森林里面称大王:我是大王,你们都要听我的话!大狮子害怕那个小老鼠。蚂蚁扛大树:哎呦,哎呦。大象没力气:哎呦,哎呦。事情全
颠倒
,...
大班音乐
颠倒
歌
教案
答:
下面是我为大家收集的大班音乐
颠倒
歌
教案
,希望能够帮助到大家。 大班音乐颠倒歌教案1
活动
目标: 1.学唱歌曲《颠倒歌》,唱准切分音和休止符。 2.体会歌曲的幽默、风趣,自主创编歌词。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 5.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备: 《...
幼儿园大班音乐
教案
《
颠倒
歌》
答:
幼儿园大班音乐
教案
《
颠倒
歌》 篇1
活动
目标: 1.学唱歌曲《颠倒歌》,唱准切分音和休止符。 2.体会歌曲的幽默、风趣,自主创编歌词。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 5.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备: 《颠倒歌》图夹文,视频。 活动过程: 一、谈话导...
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