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中班音乐春天来了设计意图
春天来了中班音乐
教案
答:
3、初步学唱歌曲。 幼儿再次倾听录音,幼儿简单讨论听歌曲的感受。 跟着歌曲拍手,熟悉旋律。 幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。
春天来了中班音乐
教案 篇3 活动名称: 春天来了 活动目标: 1、在学会歌曲之后,培养幼儿的肢体协调能力。 2、培养幼儿用好看的动作来表现歌曲的美的能力。 活动准备: 歌曲录音 活动过程: ...
幼儿园
音乐
活动
春天来了
教案
答:
2、培养幼儿用好看的动作来表现
歌曲
的美的能力。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 二、活动准备: 歌曲录音 三、活动过程: 1、复习歌曲。 让幼儿再次倾听歌曲《
春天来了
》,听后让幼儿简单的讨论听歌曲的感受。 让幼儿跟着歌曲数拍子,熟悉...
幼儿园
中班
教案《
春天来了
》含反思
答:
春天来了
,你们开心吗? 教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。 3、初步学唱
歌曲
。 幼儿再次倾听录音,幼儿简单讨论听歌曲的感受。 跟着歌曲拍手,熟悉旋律。 幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。 反思:
音乐
活动是我在教学活动中一直比较难以克服的一个教学领域,通过尝试使用图谱的方法,孩子们不仅能主动学习,而且学习的氛围也变的...
中班
主题活动教案《
春天来了
》
答:
3、理解
歌曲
内容,用轻柔的声音演唱歌曲,表现对小鸟的关心、爱护、培养学生关心自然界,爱护树木的情感。 4、认识“0”,并能够准确的拍击出带“0”的节奏。 教学内容: 欣赏《嘀哩嘀哩》反复表演 教学过程 一、导入:听歌曲《郊游》进教室。 同学们:“现在是什么季节呢?(生:
春天
)春天是个郊游的好时候,今天窦...
《
春天来了
》幼儿园
中班
主题教案
答:
伴随
音乐
背景,师幼走出教室,去校园里《找春天》。 五、活动延伸 请幼儿用手中的画笔来绘画春天的景色。 《
春天来了
》幼儿园
中班
主题教案 篇4
设计
思路 四月份是一年中追美丽的季节,也是最适宜观察最染现象的季节。春天的许多特征都在四月份中表现出来。包括天气,大自然等。孩子在这个季节里可以通过观察自然景象以...
中班音乐
教案
答:
引导学生在
音乐
中感受、体验和表现
春天
的美、大自然的美。并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注环保的情感。 教具准备: 音响、课件、打击乐器、“小明星”奖章等 教学方法: 聆听法、启发法、听唱法、表现法、游戏法、讨论法等。 教学过程设计表: 教学环节 教学步骤
设计意图
一...
中班
教案
春天来了
答:
中班
教案
春天来了
【2】 活动
设计
思路:春天是万物复苏,草木峥嵘的季节。一方面,大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象;另一方面,大自然的变化,也使幼儿脱去了厚厚的棉衣,在风和日丽中获得了身体运动的更充沛的条件。本次活动设计,让幼儿感受春天的美好,并发生对大自然的喜爱之情,幼儿在...
幼儿园
中班
——《
春天来了
》教案
答:
《
春天来了
》教案
设计
一: 活动目标 1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。 2、能用语言、绘画抒发情感。 3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。 重点难点 重点:了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力 难点:能用绘画表达对春天的情感 活...
中班
《
春天来了
》语言教案
答:
我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳,表演的欲望较强,他们很乐意用自己的歌声和身体来表现春天的漂亮事物,因此,我
设计
了这一节
音乐
活动,让小朋友充分发挥自己的想象力,去感受春天的美,尽情地表现春天美好的事物,来表达对漂亮春天的感受。 活动名称:
春天来了
活动目标: 1.欣赏
歌曲
《春天来了》尝试学唱歌曲。 2.学习用...
幼儿园
中班
语言教案《
春天来了
》
答:
2、鼓励幼儿根据
音乐
节奏大胆地用肢体表现燕子各种动作。 环境创设:燕子头饰、春燕图、音乐 流程及提问: 一、出示“春燕图” 1、这幅图里你看到了什么?(提升:
春天来了
,燕子飞来了) 2、欣赏音乐看图,一边听音乐一边看图,你觉得小燕子会在干什么 二、幼儿表征 1、提供头饰,听着音乐把小燕子在干什么表演出来。
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