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春天来了诗歌创编中班教案
幼儿园
中班教案
《
春天来了
》含反思
答:
幼儿园
中班教案
《
春天来了
》含反思 篇1 活动目标: 1、欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2、感受歌曲欢快的旋律。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 歌曲录音 活动过程: 1...
幼儿园
春天来了诗歌教案
答:
(3)春天可真美,让我们一起用好听的声音来念这首诗歌
。 (4)游戏:老师念诗歌的前半句,小朋友念诗歌的后半句。 6、制作封面,表现春天的美。 (1)把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书,我们一起为这本书做张好看的封面,好吗?幼儿绘画。 (2)幼儿相互介绍自己画的内容。 (3)小朋友...
幼儿园
中班
——《
春天来了
》
教案
答:
春天来,春天来,朵朵花儿开,白花开,红花开,引得蝴蝶来
。春天来,春天来,春风把叶裁,裁杨叶,裁柳叶,绿条随风摆。 1、大挂图、大字卡 2、幼儿用书、录音带 3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝) 活动过程 活动 (一)春天走来了 ①出示大挂图,请幼儿看图说话; 教师:“美丽的春天来到了,你...
中班教案春天来了诗歌
答:
四、诗歌朗诵法:复习以前学过的关于春天的诗歌和有关春天的古诗等
。如:"春晓""咏柳""春天的秘密"等。五、歌曲演唱法:放音乐"春天在哪里",幼儿用自然美好的声音唱歌,并鼓励幼儿发挥自身的发明力,用好看的动作表示歌曲内容。六、操作法:将幼儿分成四个组,并发给幼儿白纸和绘画工具,把美好的春天...
幼儿园
春天来了
的
教案
答:
幼儿园春天来了的教案 篇1
教学思路:“关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一
。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃...
幼儿园
中班
优秀语言
教案
《
春天来了
》
答:
幼儿园
中班
优秀语言
教案
《
春天来了
》 篇7 活动目标: 1.欣赏
诗歌
,感受诗歌的意境,理解诗歌所表达的“家”的含义,萌发热爱家园的情感。 2.结合自己所了解的有关动物的生活地区和活动范围等方面的知识经验
创编
诗句,发展创造力和语言表达能力。 活动准备: 钢琴曲磁带,森林、沙漠、海洋、池塘、北极、天空、花园等背...
《
春天来了
》幼儿园
中班
主题
教案
答:
《
春天来了
》幼儿园
中班
主题
教案
篇1 内容与要求: 1、了解春天的主要季节特性,关注自然环境的变化,感受春天是一个美的季节,喜欢亲近大自然。 2、通过对周围动植物的观察,产生探究其特性的浓厚兴趣。 3、以各种形式表达自己的情感和体验,有初步的保护环境的责任意识。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、使小朋友们感到...
《
春天来了
》
中班
优秀
教案
教学反思
答:
(2)教师扮演火车头,拨小动物的电话号码12345,“小松鼠,小松鼠,
春天来了
,桃花都开了,我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小火车出来一起玩。(3)同上。一一请出其它小动物。并变换关于春天景色的语言。最后,师生变成一辆小火车开出活动室结束。《春天来了》
教案
设计篇三 目标:...
幼儿园
春天来了
语言
教案
答:
五、创造活动幼师引导小朋友结合屋檐、水塘、草地等场景
创编诗歌
。 如:屋檐下的燕子,唧唧喳喳;水塘里的小蝌蚪,游呀游呀;草地上的蜜蜂,嗡嗡嗡嗡……小朋友尝试表演创编的诗歌。 六、结束活动交流小结,播放音乐,小朋友有序地整理自己的物品。 幼儿园
春天来了
语言
教案
5 一、活动目标 1.通过观察图片,讲述内容,发展...
幼儿园
中班春天教案
答:
(在这一环节中,可以让幼儿
创编
歌词,如:小蝴蝶飞来了,小青蛙醒来了等等。) 幼儿园
中班春天教案
2 活动目标: 1、通过欣赏散文诗,了解春天的主要特征,并学习词:惊醒、五彩缤纷。 2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。 活动准备:将
诗歌
内容制作一本书。 活动过程: 一、活动导入 1、在你的眼中春天是怎么样的?有...
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