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中班语言目标
中班
幼儿
语言
领域
目标
是什么?
答:
中班
幼儿
语言
领域
目标
和内容如下:(一)目标 1.乐意与人交谈,讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3.能清楚地说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂和会说普通话.(二)内容与要求 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 一、活动
目标
1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"、"频频点头"、"凉爽"等词语的意思。 3、通过鼓励幼儿大胆自信地讲述,激发幼儿想像的丰富性,思维的发散性和独创性,增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。 二、活动准备 1...
中班语言
工作计划
答:
中班语言
工作计划 篇1 一、中班语言教育活动
目标
1、倾听部分 (1)乐意听老师和同伴说话。 (2)能听懂普通话。 (3)听别人说话时,能保持安静,不打断别人说话。 2、表述部分 (1)愿说普通话,喜欢与老师、同伴交谈。 (2)知道在集体前大声发言,在个别交谈时音量适当。 (3)会用简单的语言表达自己的愿望。 3、欣...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 一、
目标
: 1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。 2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。 3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。 二、准备: 1、《乌龟桥》人手一本(利用20xx年第三期《咪咪画报》制作)。 2、多媒体课件。 3、蓝色皱纹纸布置成小河...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 一、活动
目标
通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。 丰富词汇:通红通红。 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。 二、活动准备 苹果红了的配乐故事磁带和录音机。 故事挂图一幅。 表情...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 活动
目标
: 1、理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象; 2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌; 3、初步尝试仿编儿歌; 4、积极思考,大胆想象,体验同伴合作的快乐。 重点 :有表情地朗诵儿歌,表演儿歌; 难点 :尝试学习仿编儿歌。 活动准备:1、小狗,小鸭,娃娃的套手指卡纸教具...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 活动
目标
: 1、尝试自主学习儿歌,初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。 2、通过观察图夹文形式的儿歌,学习并理解儿歌内容。 3、乐意参与学习儿歌的活动,体验自主阅读、自主学习的乐趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 活动
目标
: 1、看看说说小猪寻找女朋友的经历,初步感受合适的才是最好的。 2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。 活动准备: 故事课件 活动过程: 一、 聊聊孩子们心中的话题,引出故事导入主题。 1、 故事的名字叫《小猪的爱情》 2、 你们知道什么是爱情吗? 小结:爱情的味道是甜甜...
幼儿
语言
能力的培养
目标
答:
中班语言
(一)发展
目标
1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;适当丰富幼儿的词汇,会仿编儿歌。3、学习有顺序地看圆书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 一、活动
目标
1、能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 2、愿意与同伴分享春游的快乐。 二、活动准备 1、春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。 2、KT版一块 三、活动过程 (一)谈话导入 今天小朋友都做了精心的准备想把自己在春游时觉得好玩...
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