66问答网
所有问题
当前搜索:
中班科学转起来教案反思
科学
活动有趣的
转动中班教案
答:
科学活动有趣的
转动中班教案
1
中班科学
活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动中班科学活动:有趣的转动 一、活动目...
幼儿园
中班科学教案
:旋转的物体
答:
现实生活中
转动
的现象随处可见,风车的转动、电风扇的转动、车轮的转动……在成人看来是理应如此再正常不过的现象却深深吸引着我们的孩子,转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望。为了顺应孩子的心理,我选择了《旋转的物体》这一
科学
探索活动来帮助幼儿去发现探索转动、体验转动的乐趣。活动准备:玩具...
幼儿园
中班
活动
教案
答:
1、第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能
转动起来
的物品,包括纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、磁带、勺子、筷子、绳子、饮料瓶、呼啦圈、风车等,物品数量多于幼儿人数。 2、第二次探索用的物品:塑料齿轮玩具、当中有孑L的积木、纽扣玩具、光盘、各类绳子、牙签、不同形状的中心用针戳洞的纸片、纸杯、筷子...
怎么写
中班科学
活动
反思
答:
科学
《蔬菜一家》的活动中我让幼儿在探索中了解、认识各种蔬菜的外型特征,并在探索感知的基础上充分的给予表达的机会,激发幼儿的探索兴趣,培养孩子想说、敢说、大胆自信的个性品质。 二、在科学活动中培养幼儿探索的兴趣。 整个活动内容和活动目标,教师进行了仔细考虑,适合幼儿的认知水平。从活动的生成,活动条件的创造...
中班科学
会转的纸伞
教学反思
答:
教学反思
1、 幼儿通过实验和观察,感知到不同的伞对吸水性的不同。2、 幼儿在实验中,体会到伞是用不同的材质制作成的。3、 在活动中应该多准备幼儿可以实验的材料,使每个幼儿在课程中都能参与,从而更好的了解结果。4、 记录表应该用不同材质的伞面为标头。5、 幼儿在记录的时候,应该注重孩子...
中班科学
图形变变变
的教学反思
怎么写
答:
其次,在让幼儿操作变换图形的时候应该让幼儿上黑板来演示你是怎样变换图形的,然后教师再重新展示一遍,这样才能加深幼儿的印象和理解能力。最后,幼儿操作的环节时间太长了,而交流的时间较短。总的来说,这次活动幼儿的兴趣浓厚,参与的积极性很高,课堂气氛活跃,活动效果也很好。
中班科学
公开课教案及
教学反思
答:
下面是我整理的
中班科学
公开课教案及
教学反思
,仅供参考,欢迎大家阅读。 中班科学公开课教案及教学反思1 活动目标: 1、仔细观察几种果核,了解它们的特征,培养幼儿细致的观察能力。 2、学习分类,观察比较果核的不同。 活动准备: 各种果实的果核 活动过程: 一、导入活动 1、教师:秋天到了,有很多的水果都已经...
风车转得快幼儿园
中班教案
答:
让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车,让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车
转动起来
。 (四)比一比 谁的风车转的快,引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。 (五)想一想 想一想风车为什么有的转的快,有的转的慢,引导幼儿说出实验结果。
教学反思
: 一次
科学
活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束...
中班科学
活动《纸蜻蜓》课堂
教学
总结
答:
纸蜻蜓是我国传统的民间游戏,既制作简单,
转起来
又好玩,还会因为某些条件的改变而改变,非常适合孩子们进行
科学
探索活动。根据
中班
幼儿的年龄特点,我将目标定位如下:1.观察发现纸蜻蜓旋转下落的特点。2.比较发现两种纸蜻蜓不同的下落速度,并大胆猜测原因。3.愿意探索,大胆交流,感受科学活动的乐趣。在...
幼儿园说课稿
中班科学
答:
在这次优质课评比中,我抽到的题目是《物体的
转动
》,因为这个课
中班
已上过,再加上自己
的教学
水平的限制,对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻,自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对
科学
领域很感兴趣,因此我降低了难度,在制订活动目标时浅些,选择了中班进行教学。转动这个现象在日常生活中比较常见,也给我们生活带...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中班科学一起迷迷转反思
中班观摩课优秀公开课
中班动词转盘教案反思
中班音乐贪吃的大猩猩教案
中班科学陀螺转起来活动反思
中班体育《翻山越岭》教案
会转动的伞中班科学教案
中班健康《生气汤》教案
中班动词转盘活动反思