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中班数学物品分类教案
物品分类中班教案
答:
物品分类中班教案
篇1 活动目标: 1.能将物品按用途进行分类。 2.能正确表述自己的分类理由。 3.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4.喜欢
数学
活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已掌握物品用途的相关经验。 2、物质准备:若干实物,图谱标记、实物图片,...
幼儿园
中班教案
《
分类
》
答:
《按图形的特征
分类
》是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动,为了更好地吸引孩子的注意力,提高活动的兴趣,根据
中班
幼儿的年龄特点,用帮图形宝宝排队的情景激发幼儿的兴趣,使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习,激发了幼儿的探索欲望,在组织形式上,我采用集体活动、游戏活动、小组操作。在活动中,幼儿的的...
幼儿园
中班数学分类教案
范文集锦
答:
幼儿园
中班数学分类教案
范文一:分类 活动目标 1、通过观察比较,学习按
物体
的某种相同特征(用途、颜色、大小、形状)的
东西
可以归成一类,培养幼儿分析、比较、综合的能力。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引发幼...
分类中班教案
答:
分类中班教案
1 活动背景: “分类”是
数学
活动中的一个重要内容,在日常生活中也经常要运用。比如:超市里
物品
的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体验到数学活动的乐趣和重要性。为了将枯燥、逻辑性较强的数学知识变得生动、...
中班数学
《迷你超市》
分类教案
答:
1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对
物品
进行
分类
。2、 锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。教学重点、难点 操作卡的使用,
物体
的粘贴 活动准备 标记卡、托盘、一棵苹果树、大小、红、黄颜色的苹果若干、实物水果、文具、衣物、操作卡、胶水、音乐、手偶 活动过程 一、故事导入 昨天...
按两种特征
分类中班教案
有哪些?
答:
以下为以一次分类活动教学为例的
教案
:1、活动目标 在教师的引导下,主动观察和操作,找出事物的不同特征。尝试按两种以上的特征将
物体分类
。有一定的观察和比较能力,能大胆讲述自己的分类方法。积极参与
数学
活动,体验数学活动中的乐趣。2、活动准备 教具为四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 【活动目标】 1、通过把同一类数量的
东西
放在一起,帮助幼儿建立
分类
的概念。 2、认识分类标记,学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 3、培养幼儿多维分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。 4、学习按事物不同的特征进行分类,让幼儿体验集与子集的关系。 【活动目的】 1...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 【活动目标】 1、通过把同一类数量的
东西
放在一起,帮助幼儿建立
分类
的概念。 2、认识分类标记,学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 3、培养幼儿多维分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。 4、学习按事物不同的特征进行分类,让幼儿体验集与子集的关系。 【活动目的】 1...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 活动目标 1.尝试将6以内的
物体
按数量
归类
,并用数字表示物体的数量。 2.继续学习正确目测6以内的数群。 3.乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 活动准备 教具:
分类
底版,6以内的实物卡片,相应数量的数卡 学具:聪明的玩家(分类底版,6以内的各种实物卡片,相应数(点)卡等) 给一样多...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 活动目标 1.尝试将6以内的
物体
按数量
归类
,并用数字表示物体的数量。 2.继续学习正确目测6以内的数群。 3.乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 活动准备 教具:
分类
底版,6以内的实物卡片,相应数量的数卡 学具:聪明的玩家(分类底版,6以内的各种实物卡片,相应数(点)卡等) 给一样多...
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