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中班打击乐玩具进行曲教案
中班
音乐
教案
《
玩具进行曲
》
答:
中班
音乐
教案
《
玩具进行曲
》 篇1 活动目标 1、在熟悉歌曲《玩具进行区》的基础上,尝试自己创编歌词。 2、训练孩子的乐感,培养孩子的尝试精神和创编能力。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活...
幼儿园
中班打击乐教案
答:
(1)幼儿倾听教师敲击鼓面、敲击鼓边的声音,辨别其轻重,并在教师启发下将
打击乐器
的声音与动物走路声音
进行
匹配。 师:老师来敲击鼓面和鼓边,你们来辨别老师敲击鼓面跟谁走路发出的节奏一样,敲击彭边又跟谁走路发出的节奏是一样的。 师:老师敲鼓打节奏,你们来模仿动物走路,看看谁的节奏最准。 (2)幼儿通过乐器...
幼儿园
中班
音乐课
教案
答:
幼儿园
中班
音乐课
教案
篇1 活动目标 1、体验模仿拳击游戏的乐趣,感受音乐的欢快。 2、熟悉音乐的结构,尝试用动作表现音乐。 3、能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点:听辨音乐重音点,尝试做出拳动作。难点:随重音节拍有力地做出出拳动作。 活动准备 1、经验准备:幼儿欣赏过拳击比赛的视频,并会随音乐做律动。
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 教学目标: 1、多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。 2、自主、合作的学习:学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用
打击乐器
为歌曲伴奏)培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。 3、与音乐相关的其他艺术形式(舞蹈、美术),引导学生在活动中感受过年的欢快和喜悦...
中班
音乐
教案
答:
中班
音乐
教案
篇1 活动目标: 1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头
打击乐器
,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2、通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏的兴趣。 3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱。 活动准备: 1、不同种类、不同大小的石头。 2、各种纸盒...
从
打击乐
活动入手培养幼儿注意力
答:
进行
教学,整个教育活动始终处在听听、跳跳、拍拍、敲敲、打打的活动状态,每个教育活动都有新鲜多变的内容,让幼儿的无意注意和有意注意相互交替,保持注意的稳定性,使幼儿沉浸在欢乐之中。 在
打击乐
活动中,严格按幼儿注意发展规律,采用相应的、有效的教育方法,幼儿的有意注意提高了,注意的稳定性增强了。许多原来注意...
中班
音乐
教案
答:
5、 教师出示
打击乐器
,鼓励幼儿用打击乐器来表现音乐形象。 6、 教师向幼儿简单介绍音乐作品--拨弦。
中班
音乐
教案
篇5 活 动目标: 1、熟悉音乐,根据乐曲的乐段和乐句准确、形象的做出游戏动作。 2、通过观察、想象、学习并形象的表现出游戏动作。 3、轻松参与游戏,体验变“魔术”的快乐和神奇。 活动重点: ...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、 能在老师的提醒下,根据图谱的暗示用
打击乐器
演奏杨柳青。 2、 和同伴合作演奏乐曲,初步养成爱护乐器的习惯。 活动准备: 图谱、音乐磁带、录音机、乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓。 活动过程: 1、 听“杨柳青”音乐拍手进场。 2、 出示三张节奏卡,请幼儿拍出节奏。 1先出示幼儿熟悉...
如何在
打击乐器
演奏活动中培养幼儿 遵守规则的能力
答:
提出具体的演奏要求,有利于培养
中班
幼儿遵守教学规则的能力。 1.“看指挥演奏”。
打击乐
活动的常规之一就是要幼儿学会看指挥演奏,包括“指挥者与被指挥者相互注视”的规则等, 幼儿在学习这一规则的过程中自然提升了遵守教学规则的意识。 2. "换乐器演奏飞例如在活动“土耳其
进行曲
”中 ,幼儿要学习看指挥,学会分声...
《理发店》幼儿园
中班教案
答:
1、熟悉乐曲的旋律与风格,学习歌唱乐曲《理发店》,在此基础上学会用
打击乐器
为乐曲伴奏。 2、教师启发下,根据乐曲抽取整套节奏型,并将乐曲与乐器匹配。 3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4、在
进行
表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 活动准备: 1、收集理发用的剪刀、推子、刷子等用具。 2、...
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