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中班幼儿园里的春天教学反思
幼儿园中班
教案《
春天
来了》含
反思
答:
幼儿园中班
教案《
春天
来了》含
反思
篇1 活动目标: 1、欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2、感受歌曲欢快的旋律。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 歌曲录音 活动过程: 1...
幼教,
春天
的课后
反思
答:
我
反思
了一下,可能是我的提问有问题,如果我这样问,
幼儿
肯定能明白我提问的意图:“
春天
除了是一本会笑的书,还是一本怎样的书呢,书里有谁?谁笑了?”所以教师的提问要明确。为了帮助理解这种艺术表达形式,我和孩子讨论了;“为什么说春天是一本彩色的书?(会笑的书、会唱的书?)我的意图是...
《
春天
来了》
中班
优秀教案
教学反思
答:
1、首先,我设置找
春天
的情景,带
幼儿
到“公园”去找春天,让幼儿自由观看,寻找认识大自然
中的
植物,并会用数字8来表示。这样即符合了
中班
孩子活泼好动的年龄特点,又激发了幼儿对学习的兴趣,把幼儿的情绪调动了起来。2、教师在引导幼儿观察、探究周围环境中的各 种植 物中,发现问题并...
幼儿园春天
的教案
答:
幼儿园春天
的教案 篇1 活动目标: 1. 会用纸塑剪折小鸡,愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。 2. 能耐心仔细地进行创作,大胆想象和添画。 3. 体验成功的快乐,并乐于与同伴分享。 活动准备: 小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。 活动过程: 1.故事导入: 出...
幼儿园春天
的教案
答:
1、利用散步时间带领幼儿观察
春天
的花,认识它们的名称及特征,并用彩笔画下来。 2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物;范例一份。
教学
过程: (一)教师启发谈话。 师:“前几天我们在
幼儿园里
欣赏了许多春天开放的花,还把它们画了下来,现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看,并互相交...
幼儿园春天
的教案
答:
5、请幼儿把自己创作的画挂于展览区,和其他伙伴共同分享。 6、活动结束。
教学反思
从整节课来看,孩子都能比较好的回忆和发表自己所看到
的春天
的样子,也都能发挥想象把自己所理解的春天的样子,整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中。
幼儿园
春天的教案 篇2 春天是万物复苏的季节,在大自然中,...
中班
春天
的色彩 活动
反思
怎么写
答:
教学反思
一:创设情境.激发
幼儿的
兴趣。孩子年龄小,注意力集中的时间比较短,因此,在教学过程
中
。我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。例如:开始在一片漆黑中。出现若隐若现小熊睡觉的情景,让幼儿观察是谁,猜想在哪里睡觉,给幼儿一种新鲜的、动态的感官...
幼儿园春天
来了语言教案
答:
教学反思
: 1、
春天
是万物复苏的季节,在
幼儿园的
周围和大自然
中
变化万千,柳条抽芽、桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来,幼儿们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密,在暖暖的春风里去踏青,享受大自然的美景。在这里我通过儿歌“春天来了”让幼儿了解春天的主要特征,培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的...
幼儿园春天
的教案
答:
新宇:
春天
天上有小鸟在飞。 洋洋:小树发芽了,要长出新叶子了。 格格:外面的小草绿了。 6.把
幼儿
说的话贴到墙面上,也让幼儿参与到墙面环境的布置中来,有种成就感。 7.回家后,把自己发现春天的秘密告诉爸爸妈妈。和爸爸妈妈再找找春天还有什么秘密。
教学反思
: 通过这个活动,孩子更加喜欢观察周围的事物了。不...
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