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中班动物的尾巴教案
中班
科学《
动物的尾巴
》
教案
答:
中班
科学《
动物的尾巴
》
教案
篇1 活动目标: 1.同伴交流自己对
动物尾巴
的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 2.了解动物的兴趣和愿望。 活动准备: 1.不同特征的动物尾巴图片若干(如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等)。 2.幼儿用书:《小兔借尾巴》。 活动过程: (一)教师有感情地讲...
中班
语言
教案
《
动物的尾巴
》
答:
中班
语言
教案
《
动物的尾巴
》 篇1 活动目标 1、 培养幼儿对局部事物的观察力。 2、 知道
动物尾巴
的功用,会用短句描述。 3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备 挂图、故事《苍蝇借尾巴》、幼儿...
小松鼠
的尾巴中班教案
答:
小松鼠
的尾巴中班教案
1 活动目标: 1、初步感知小松鼠的外形特征。 2、借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各
动物尾巴
的样子。 3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。 4、对科学活动感兴趣,能积极探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5、发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备: 制作ppt,DVD碟片,衣服毛领(...
幼儿园
中班
比
尾巴教案
答:
3、牛的尾巴长长的,象鞭子,它把尾巴当作平衡器,奔跑时,尾巴竖起,起着平衡身体的作用
。牛还用尾巴来拍打身上的苍蝇、蚊子。 4、小壁虎的尾巴小小的,是救命尾巴,但是很奇怪,它为了逃命,常常把尾巴甩掉,等过几天,又会长出新的尾巴。 四、让幼儿想一想,说一说,还见过哪些动物的尾巴,是什麽样?有什麽特征? 五...
谁
的尾巴中班教案
答:
2、
小动物
卡片若干。 活动过程: 一、活动开始。 (一)找尾巴
中班
语言优质课
教案
《谁
的尾巴
》含PPT课件 1、小猴的尾巴长的什么样?(细细长长的。) 2、小兔、小松鼠、鸭子、公鸡和孔雀的尾巴长的什么样? (小猴的尾巴细细长长的;小兔尾巴短短的,小松鼠的尾巴大,像把伞;鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯;孔雀的尾巴...
幼儿园
中班教案
《找
尾巴
》含反思
答:
作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的幼儿园
中班教案
《找尾巴》含反思,希望对大家有所帮助。活动目标:1、看看、猜猜、说说,了解
动物尾巴的
不同功能。2、乐意在集体面前用较完整的语言大胆表达自己的...
中班
语言
教案
《谁
的尾巴
》
答:
中班
《谁
的尾巴
》语言
教案
内容如下:1、活动目标:引导幼儿通过观察、讲述了解
动物尾巴
的特征,理解儿歌的内容,感受儿歌的结构;培养幼儿喜欢
小动物
及乐于助人的品质。2、活动过程:找尾巴:小猴的尾巴长的什么样?答细细长长的。小兔、小松鼠、鸭子、公鸡和孔雀的尾巴长的什么样?答小猴的尾巴细细长长的...
中班
上
动物的尾巴
语言故事怎样续编
答:
1、 经验准备:幼儿事先了解一些
动物尾巴
的外形特征及用处。2、 材料准备:PPT、图片、音乐、录像、GIF动画、动画故事。活动过程:一、尾巴的外形 ——重点:看看、猜猜,了解动物尾巴的各种外形。1、 呈现画面:树叶完全覆盖着几条
动物的尾巴
。(播放PPT)提问:你们看到了什么?(树叶)引导:偷偷告诉...
中班教案
谁
的尾巴
答:
猎豹等;有的
动物的尾巴
能驱赶蚊虫、保护自己,就像小马等;有的
动物尾巴
能支撑身体,就像啄木鸟等;还有的动物尾巴能使它前进,控制方向,就像金鱼等。5、游戏:请幼儿自选动物的尾巴和相应头饰,扮演小动物,玩“找朋友”的游戏,进一步激发幼儿对动物尾巴的探索兴趣。(更多
教案
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