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中国教育 西方教育 自豪
中国教育
和
西方教育
到底哪个会让孩子更优秀?
答:
从思维点来看,
西方
学生无疑是更加具有优势,因为思维都是崇尚自由,无约束管制,这就是西方整体观念,但是在
中国教育
模式下的学生是不是都不会有创新能力呢?当然不是中国的教育从9年义务教育开始重视的是知识点基础教育,大学教育是鼓励创新思维的,只是中国的教育是先打好基础,在知识点理论支持下进行...
国外的大学
教育
和国内的大学教育方式,具体有何不一样?
答:
在
西方
,它强调人的心智和学习者的个体智力特征,即心理定向、思维、探索、智力、发现、挑战、创造、发展程度、快速学习、口头交流、积极情绪、好奇心、兴趣、内在动机、骄傲、
自豪
、,消极情绪、自卑和眼泪。
中国
模式强调个人学习美德,即美德导向、认真勤奋、勤奋努力、坚忍不拔、全神贯注、积极情感、雄心...
中国
传统教育与
西方教育
有什么不同
答:
我国教育与
西方教育
是截然不同的,我国多为传统的“封闭式教育”而西方为“开方式教育”。我国的教育开始于孔子创立私教,我国的教育培养了很多的科学家、政治家、军事家、经济学家等,为我国的科学、政治、军事等多方面领域做出了极大的贡献。我国的传统美德便是尊师重道。
中国
的教育注重培养理论和思维,...
中
西方教育
的差异
答:
两者的最大差异就在于
西方教育
以人为本,从人的学习的本能出发,符合学习论,而
中国 教育
是一种消除错误的“生产”教育,将学生当作产品,希望在生产线上生产出的是合格 品,而不是次品。正是不能正视“学习是可以犯错的”这一规律,使得学生缺乏应有的创 新思维。 从教师在课堂中所起的作用看中西方文化教育的差异: ...
中
西方教育
理念有何差异
答:
中
西方
文化的差异性 (一)从思维方式上看,西方人注重思辩理性分析实证,剖析整体再加以综合;
中国
人注重直观、整体、经验。在西方哲人看来,只有思辩性的东西才是最真实、最完善、最美好的。从古希腊时代起,自然科学家和哲学家们都把抽象思维和逻辑思维方式作为认识和把握事物真理的最基本手段,并把...
中
西方
家庭
教育
最大的差异是什么?
答:
中西方家庭教育最大的差异是怎么看待孩子。中国人认为,孩子和大人是一体的;而在
西方教育
理念,儿童是独立的个体。什么样的孩子才是好孩子?中西方家庭教育最大的差异是怎么看待孩子。
中国教育
理念中,孩子和大人是一体的,孩子的成绩是与家族荣誉、父母脸面紧密地结合在一起的。中国人对孩子强调的某些...
东
西方教育
之优劣
答:
这种方式更与西方的教育观念格格不入。“成为自己想成为的人!”是美国学校和校外少儿组织从小教导孩子的准则。而不少成年后来美的华人家长,自己没在美国接受过初等中等教育,往往不明白这种理念,还按
中国
传统方式来管教孩子,有意无意地强迫孩子按家长的期待去制定未来志愿,这必然引起在
西方教育
下长大的...
求“中
西方教育
差异”的论文
答:
我眼中的中
西方教育
的显著差异有以下几个方面: 一. 因材施教。虽然在我国每天都在提因材施教,但并没有几个人理解因材施教的真谛。反而是西方的教育在这方面体现的较好,更适合学生的发展,把学生的潜力挖掘出来。 二. 赏识教育。在中西方都有赏识教育,
中国
的赏识教育比较模糊笼统,对孩子做的比较好的地方往往是...
西方
素质
教育
精华 西方人怎样培养高素质的孩子
答:
西方人认为,培养有道德的孩子是父母、教育者的重要任务之一,其道德教育的内容也极为丰富,如诚实、爱心、正直、平等、博爱等人类共同的道德准则,在
西方教育
中都得到了充分的重视。美国儿童的品行教育主要通过公民学教育进行的,其基本内容包括:自律;守信;诚实;实现最佳自我;利己但不损人;敢于说“请...
在应试
教育
中用
西方
素质教育来教育孩子
答:
有2本书,《素质
教育
在美国》,《素质教育在英国》,可能对你有帮助,这些都是相对表面的文章,关键是文化,例如:民族
自豪
感和民族自信力。没有这些东西,不是自己闹心就上让别人闹心,生活质量是教育的终极目标,闹心的生活是难于谈得上生活质量的!
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