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个案追踪记录表中班爱告状
[中班区角游戏个案观察]
中班个案
观察
记录
20篇
答:
篇一 观察实录:区角游戏开始了有一段时间了,我发现羽哲还在到处的走动,一会来到了表演吧,一会来到了娃娃家,一会又来到了巧手吧停了下来,大家都在做红灯笼,羽哲在边上坐了下来,一会儿,边上的小朋友就着急了,来向我
告状
:老师,羽哲把我的红灯笼撕坏了。我一看,红灯笼变成了几片了,羽哲手...
幼儿园
中班个案
观察
记录表
怎么写
答:
可以根据下面的观察
记录表
来写
跟踪
理由:刚接触这个班级一星期,每天都有好多小朋友来告智勃程的状,而且,“罪状“也是十分齐全,一会是打人,一会是走楼梯推人,一会是抢小朋友玩具,一会是弄小朋友衣服、头发等,我感觉,每天在耳朵里,都总是听着他的名字。我尝试教育他,谈心说服,严厉批评,让...
中班
幼儿
个案
观察
记录
分析与措施是什么?
答:
观察时间:2011年10月10日。观察地点:教室。观察目的:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少
告状
行为的发生。观察
记录
:平日里,经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友。今日放学前,我看见武忆冉小朋友把贴画儿发给了自我的好朋友郭杉、孙宇等。这时我听到张志恒小声对武忆冉说:“...
中班
幼儿
个案
观察
记录
分析与措施怎么写?
答:
中班
幼儿
个案
观察
记录
分析与措施如下:1、在集体教学活动(分享阅读)中,幼儿坐在小椅子上,xx坐在最后一排。老师引导幼儿观察图片后,让幼儿自由讨论。xx一会儿拉拉前面小朋友的头发,一会儿抓旁边小朋友的衣领,还故意把别的小朋友绊倒。采取措施:先与家长进行沟通。家长一定具有溺爱型,不舍得管教孩子,...
幼儿园个案观察
记录表
(中班第二学期)
中班个案
分析及措施
答:
幼儿园
个案
观察
记录表
(三) 5岁的洋洋,经常说自己这里不舒服,那里不舒服,可好多次其实都不是真的,比如:有一次他不想在幼儿园睡午觉,就说肚子痛,要妈妈来接他回家,可回到家后活蹦乱跳的,哪里有什么肚子痛前一段时间,在幼儿园里练习拍皮球,他突然蹲下了,说自己的腿痛,吓得老师赶紧抱...
中班
幼儿
个案
观察
记录
分析与措施是什么?
答:
幼儿活动情景
记录
:岚岚是个很内向的女孩子,
喜欢
到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角,我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸,我想她肯定没纸,所以没办法折,这时我走过去轻轻的问她怎样了她过了好久才回我一句很轻的话我没有纸。听完我告诉她你拿...
随笔作文:我是统治者
答:
随笔作文:我是统治者 一、案例现象:幼儿
个案追踪记录
轩轩是班级乃至幼儿园的“明星好宝宝”,一提起孩子的名字,真是无人不知无人不晓。因为她的各方面能力突出,表现优秀很优秀。最近我好几次都发现在游戏中的她像是班级里的统治者,分配别的孩子去做什么,去玩什么,只要有一点不爽就会停止你...
幼儿园
中班个案
分析范文【三篇】
答:
幼儿园
中班个案
分析范文【一】观察背景:欣悦是我班一个年纪较小的外地新生,经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的,但是做每件事情之前总
喜欢
来询问老师下一步该干什么,缺乏一定自主能力。观察目的:是否熟悉幼儿园生活的每个步骤,并能自主完成每个步骤?观察策略:
记录
师生间的对话,针对...
幼儿园
个案跟踪记录
答:
幼儿园
个案跟踪记录
1 观察教师: 幼儿姓名:彤彤 幼儿情况: 彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什么事大都半途而废,有头无尾。有点口吃,与老师小朋友语言交流有...
个案追踪
观察
记录
精选范例【四篇】
答:
个案追踪
观察
记录
【一】 观察时间: 一、情况摘述 王其森是我班的一个小朋友,在园时总是低着头,不肯说话,在幼儿园很少与小朋友交谈。针对这种情况,我们对他进行了如下观察: 观察1:自选图书时,王其森总是总在小椅上,不肯去选图书,只是吸手指头。 观察2:吃饭时,王其森把最爱吃的炸肉吃没了,可能还想要点,他...
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