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两位数乘一位数说课稿
《乘法估算》的
说课稿
答:
《乘法估算》是人教版三年级下册的教学内容,这是在三年级上册
两位数乘一位数
的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算,是通过把两位数看成整十数来计算的。教材把乘法估算编排在口算整十乘整十,整百数乘整十数的后面,这样的安排既能够使学生提高口算能力,又能够使学生比较容易理解...
多位
数乘一位数 说课稿
答:
·这节课是在前面学习了
两位数乘
两位数的不进位笔算乘法和多位
数乘一位数
的笔算乘法的基础上进行教学的。在课的开始,我设计了2道笔算是为了让学生通过计算回忆乘法笔算的注意事项,为新知探... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:0 推荐程度: 『小学数学
说课
』北师大版四年级上册《路程、时间与速度》说....
乘法分配律
说课稿
答:
第一题有的学生是这样说的,他发现算式里有相同的数139,把它提出来再乘剩下的几个数的和;第二题学生是这样理解的,199个25加1个25就是200个25。学生的回答是他们思维火花的迸发,这种发散题也为后面的教学作了铺垫。这样就保证了不同层次的学生在数学课上得到不同的发展。 【评价反思】 纵观这堂课,我认为...
《小数乘法》
说课稿
答:
第10题,让学生经过计算,发现积和因数之间的大小关系:“一个数(0除外)
乘
大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。” 编写意图: (1)通过“狗帮助人们抓坏蛋”的情境,让学生求狗的嗅觉细胞,引出求积的近似值。 (2)通过计算使学生认识到:在解决实际问题时,当积的小数
位数
比较...
《混合运算》
说课稿
答:
《混合运算》
说课稿1
一、说教材 本节课的教学内容是北师大版小学数学四年级下册的内容,这部分内容是在已经掌握了小数四则运算和整数四则混合运算顺序的基础上进行教学的,整数四则混合运算顺序在小数四则混合运算中同样适用,同时它也是为将来进一步学习分数四则混合运算奠定基础。教材创设了“电视广告”这一计算电视...
人教版二年级下册求一个数是另一个数的几倍
说课稿
答:
说课
内容:求一个数是另一个数的几倍的问题。从教材的角度分析:本课内容是在学习不进位的
两位数乘一
位的计算以后安排的。这样安排一方面可以拓宽用除法解决实际问题的范围,另一方面也能使学生在解决问题的过程中逐步加深对除法意义的理解,同时这样安排符合学生的认知水平,能起到承上启下的作用,有...
初中数学有理数的乘方
说课稿
答:
初中数学有理数的乘方
说课稿1
教学内容分析: 《有理数的乘方》是人教版七年级上第一章第五节内容,是有理数的一种基本运算,从教材编排结构上,此节内容共3课时,本课为第一课时,是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算后学习的,是有理
数乘
法的推广和延续,也是后续学习有理数的混合运算、科学计数法和开...
《小数乘法》的
说课稿
答:
放手让学生自主探索计算的结果,书上的方法学生基本上掌握了,有
一位
学生提出了第四种方法,他的方法是:老师我先把小数中的数当成整数和另一个因数相乘,等到一个整数积,由于算式两个因数中有一个因数有一位小数,所以积也应该有一位小数。我感到算法多样化,对学生的思维非常有益。同时也促进了学生...
9的乘法口诀
说课稿
答:
9的乘法口诀
说课稿1
“9的乘法口诀”这一教学内容的教学目标是:进一步了解乘法的含义,自编9的乘法口诀,掌握9的乘法口诀的规律并熟记、运用;培养学生的观察、推理能力,发展学生的思维敏捷性。让学生在学习的过程中,体验成功的喜悦。本节课的重点是口诀的规律,难点是与其它口诀的混合运用。在实施教学的过程中要使用卡...
北师大版小学三年级数学
说课稿
范文【三篇】
答:
【篇一】 《分一分》是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册“数与代数”认识分数的的内容。下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述。 一、谈教材分析 《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生较难理解的一课,这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分...
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