66问答网
所有问题
当前搜索:
不让孩子输在起跑线
“不要
让孩子输在起跑线
上”,家长的这个想法违背了教育的( )社会属性...
答:
【答案】:D 本题考查教育的社会属性。长期性是指在人才培养的周期上,时间比较长,正所谓“十年树木,百年树人”。“不要
让孩子输在起跑线
上”本身并没有错,错的是家长急功近利和大跃进的心态。违背了教育的长期性属性。D项正确。A项:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。
不要
让孩子输在起跑线
上,这句话对吗?
答:
1、从教育的角度来看,“不要
让孩子输在起跑线
上”意味着孩子在接受教育的过程中,要尽可能地提前学习,掌握更多的知识和技能。这种观点的出发点是好的,它反映了社会对于教育的重视和对孩子未来的期待。然而,这种观点也可能导致过度竞争和过度压力。过度竞争可能会让孩子失去对学习的兴趣和热情。当学习...
不要
孩子输在起跑线
上。是什么意思。
答:
这是比喻的说法,意思是不能让孩子刚一开始上学就处在落后于其他孩子的状态中。这样很不公平,不利于孩子学习的正常发展。
起跑线
是体育竞技比赛的词语,田径比赛中起点处的横线就是起跑线,运动员排列一起,听裁判口令响起,同时开跑,反应慢的人就被反应快的人超越了。
运用所学知识,分析“
不让孩子输在起跑线
上”思想指导下的“超前学前教育...
答:
但是,过分强调早期教育,甚至将早期教育演变成超前学前教育则是有害的。“不要
让孩子输在起跑线
上”,许多家长在孩子能力还很差的时候就进行某些“高难”动作的训练:刚出生几十天就教孩子练走路;在孩子两三岁时就教孩子认字、算算术;四五岁时就把小学的算术、语文课本拿来教孩子攻读;有的人甚至主张...
在幼儿时期,很多家长为了
不让孩子输在起跑线
上,给孩子报了大量的兴趣...
答:
在幼儿时期,很多家长为了
不让孩子输在起跑线
上,给孩子报了大量的兴趣班。这种做法有其合理性,但也存在一些问题。首先,从积极的角度来看,参加兴趣班可以帮助孩子发掘潜能、培养兴趣和特长。通过学习不同的技能,孩子们可以更好地了解自己的兴趣所在,从而在未来的学习和生活中找到自己的方向。此外,兴趣...
别让自己的
孩子输在起跑线
上这句话的观点是对的还是错?
答:
这句话本身没有错,但是现在被很多无良商家拿来作为赚黑心钱的依据资本。因为现在
孩子
都父母都重视孩子的起步。商家就拿这句话来骗父母的血汗钱。特长班儿。补习班。应运而生,良莠不齐。
不要
让孩子输在起跑线
上,后面一句是什么?_?
答:
卢梭是自然主义教育家,爱弥儿全篇更是关注儿童的自然成长,他要是知道自己的话被曲解至此,不知会作何想。在我国,太多的辅导机构会和家长说,千万不能
让孩子输在起跑线
上。有的孩子刚上幼儿园或学前班,家长就拉着孩子上各种班,学各种才艺,孩子正常的游戏时间都没了,殊不知游戏是儿童最好的教育...
为什么说“不要
让孩子输在起跑线
上”
答:
"不要
让孩子输在起跑线
上"这句话体现了一种对孩子教育和未来发展的深切关注。这个说法背后的核心理念是,孩子的早期教育和成长环境对其未来的学习、发展和成功有着重要影响。以下是几个方面的解释:1. **早期教育的重要性**:研究表明,儿童的大脑在出生后的前几年发展最为迅速,这个阶段的学习经历...
怎样看待“不要
让孩子输在起跑线
上”?
答:
家长和教育者需要根据每个
孩子
的具体情况来制定教育策略。最终,是否同意这一观点取决于您的价值观、教育理念和对孩子的认识。一种看法是,教育应该鼓励学生探索自己的兴趣和激情,而不是简单地追求高分和进入顶尖大学。另一种看法是,高分和顶尖大学可以为孩子提供更多的机会和更好的未来。
“别
让孩子输在起跑线
上”有道理吗?你怎么看这句话?
答:
“别
让孩子输在起跑线
上”,我觉得这句话没有道理,我是这样看待这个问题的:一、“别让孩子输在起跑线上”这个结论的假设前提不对 我们在得出每一个结论的时候,都是基于某个假设前提得出的,同理,我们在判断一个结论是否合理正确的时候,也应该先来看看得出这个结论的假设前提是什么?这个前提就是...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
不输在起跑线上
孩子不能输在起跑线上谁说的
引导孩子正确面对输赢
别让孩子输在起跑线上的观点
为了不让下一代输在起跑线上
不必赢在起跑线
不输在起跑线上啥意思
别让孩子输给一个字
怎么样才能让孩子不输在起跑线上