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三年级语文亡羊补牢教案
《
亡羊补牢
》
教学设计
优秀篇
答:
《
亡羊补牢
》
教学设计
优秀篇 篇1 教学目标 1、会认会写本课生字。正确理解词语。 2、朗读
课文
,能用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。
3
、了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 重点难点 了解语言的主要内容,体会寓意。 教学过程 一、导入新课 同学们,我们以前学过寓言,谁能说说什么叫寓言?
亡羊补牢语文教学设计
答:
1、“
亡羊补牢
”是个成语,这个成语中有不理解的字吗?2、指名解疑,并说说是用什么方法理解的。亡:丢失。牢:关牲口的圈,在
课文
中指羊圈。
3
、用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。生:羊丢了才修补羊圈。4,、看了课题你想提出什么问题?(为什么丢羊?为什么补羊圈?)5、再读课题,从“补...
《
亡羊补牢
》
教案
答:
寓言故事,就是包含了道理的故事,揠苗助长,守株待兔是我们二
年级
下学期学过的两则寓言,今天我们再来学习一则新的寓言故事。先看动画片吧。(播放动画片)大家刚刚看了有趣的`动画片,这个有趣的故事,就是我们今天要学习的
课文
。[板书:
亡羊补牢
] 齐读课题--《亡羊补牢》。二、初读课文,整体感知...
藏古
亡羊
这个故事告诉我们什么道理?
答:
《
亡羊补牢
》的
教案
1 教学过程: 一、谈话激趣: (一)同学们喜欢听寓言故事吗?为什么? (二)今天,我们又要学习一则寓言。看老师写课题:亡羊补牢 (三)指名读,齐读。 (四)释题:亡―丢失,牢―关牲口的圈 亡羊补牢――羊丢失后修理羊圈。 (五)用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。 (六)看了课题,你想提...
《
亡羊补牢
》寓言故事
教学设计
答:
《
亡羊补牢
》寓言故事
教学设计
1 一、
教案
背景: 1.面向学生:□中学□小学 2、学科:
语文
3
、课时:1课时 4、学生课前准备:初读
课文
,认读生字。 二、教学课题: 1、认识2个生字,掌握2个多音字。 2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。 3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。 三...
《
亡羊补牢
》优秀说课稿
答:
《
亡羊补牢
》优秀说课稿1 一、说教材 《亡羊补牢》这篇
课文
选自人教版第六册《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂,故事情节简明有趣,但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点,把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时,增加学生对传统文化的积累,引导他们喜欢寓言,学习...
小学二
年级语文
《
亡羊补牢
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学二
年级语文
《
亡羊补牢
》原文 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。邻居对他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”他回答。第二天早上,他去放羊,发现羊又少...
小学二
年级语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
答:
以下是我精心整理的小学二
年级语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学二年级语文《亡羊补牢》经典教案1 教学目标: 1、掌握本课生字,注意多音字“圈、钻”的读法和“窟窿”、“街坊”的轻声读法。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,学会复述课文内容。 3、体会寓意,懂得应该听从别人的劝告,激发...
小学二
年级语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
答:
亡羊补牢
满不在乎—→亡羊 养羊人 后悔→接受→赶快→补牢 ↓ 未为迟也 小学二
年级语文
《亡羊补牢》经典
教案三
教学目标: 1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠正。
幼儿园寓言故事《
亡羊补牢
》的
教案
答:
下面是我帮大家整理的幼儿园寓言故事《
亡羊补牢
》的
教案
范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园寓言故事《亡羊补牢》的教案1 一、教学目标 (一)知识教学点 (1)认识本课生字、新词,理解本课重点词语。 (2)理解寓言的寓意。 (
3
)能正确流利的读
课文
。 (4)通过网络了解更多有关...
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