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小学语文亡羊补牢课文教案
小学
二年级
语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
答:
小学
二年级
语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
1 教学目标: 1、掌握本课生字,注意多音字“圈、钻”的读法和“窟窿”、“街坊”的轻声读法。 2.正确、流利、有感情地朗读
课文
,学会复述课文内容。 3、体会寓意,懂得应该听从别人的劝告,激发学生的求知欲,培养自学能力。4、了解这则寓言,初步感悟寓言的学习方法。 教学重、难点...
小学
二年级
语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
答:
小学
二年级
语文
《
亡羊补牢
》经典
教案
一 教学目标: 1、读
课文
,能用自己的话讲讲这个 寓言 故事 。 2、解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 重点:朗读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。 难点:了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 教学过程: 一、 谈话激趣 1、学们喜欢听寓言故事吗?过去...
《
亡羊补牢
》寓言故事
教学设计
答:
一、
教案
背景: 1.面向学生:□中学□
小学
2、学科:
语文
3、课时:1课时 4、学生课前准备:初读
课文
,认读生字。 二、教学课题: 1、认识2个生字,掌握2个多音字。 2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。 3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。 三、教材分析:
亡羊补牢
》这则寓...
小学
二年级
语文
《
亡羊补牢
》
教案
答:
小学
二年级
语文
《
亡羊补牢
》
教案
1 教学目标: 1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠正。 教学重点、难点: 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际...
《
亡羊补牢
》优秀说课稿
答:
这次说课的内容是
小学语文
第六册的第9课《寓言两则》之一《
亡羊补牢
》。我准备从教材,教法和学法,
教学设计
和板书设计四个方面来说。 一、说教材 《亡羊补牢》这篇
课文
选自人教版第六册《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂,故事情节简明有趣,但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上...
小学
三年级
语文
下册
亡羊补牢
答:
小学
三年级
语文
下册《
亡羊补牢
》-
教学设计
教学思路:这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的寓言故事。教学安排,首先从课题入手。通过设疑来激发学生的学习兴趣,理解亡羊补牢这个词的意义。接着扎住文章中的重点词句进行理解,从而进一步理解
课文
。之后,教师创设生活情境,结合生活实际来体会本课的寓意。并...
亡羊补牢
是几年级的
课文
?
答:
《
亡羊补牢
》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三单元的第一篇
课文
。《亡羊补牢》原文:很久很久以前,有个人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个洞,夜里狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修修,把洞堵上吧!”那个人不肯接受劝告,说...
《
亡羊补牢
》教学反思
答:
《
亡羊补牢
》是
小学语文
二年级下册第五单元的第一篇文章,也是小学里的第一篇寓言,本单元主题的学习重点是“根据
课文
内容,谈谈简单看法”。能对文本内容进行意义重构,有自己的认识,是一个人阅读素养的基本体现。尤其是在学校融慧教育理念下,开头的这篇寓言的学习,就至关重要。...
小学
二年级
语文
如何进行说课讨论过程?
答:
案例3 《
亡羊补牢
》 一、说教材 《亡羊补牢》这篇
课文
是
小学语文
第五册第四单元的课文,这是一篇安排在《揠苗助长》之后的一则寓言故事。 安排本课教材的意图在于让学生通过读课文,体会寓意包含的深刻道理,拘于本课教材的安排别巨匠心。根据中年级儿童的心理及素质的要求。我把通过引导学生读懂课文,体会寓意作为本...
小学
三年级下册
语文教案
三篇分享
答:
1、这组
课文
都要引导学生熟读默读课文,思考:课文写了一个怎样的故事,告诉我们什么道理? 2、联系生活实际:你有过这样的体验吗?或者在你身边出现过类似的现象吗? 3、深入挖掘教材,引导思维向纵深发展:你想对故事中的谁说些什么? 三、教学建议 (一)《寓言两则》 这篇精读课文包括两则寓言故事《
亡羊补牢
》和《南...
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