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三年级概括文章主要内容教案
小学
三年级
语文《路旁的橡树》原文、
教案
及教学反思
答:
1、默读
课文
第八、九自然段。2、思考:人们赞叹筑路人有一颗高尚的心说明了什么?(赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。)四、再读课文,说说你读后的想法。【篇三】小学
三年级
语文《路旁的橡树》教学反思 上完了《路旁的橡树》这篇
文章
,有许多值得回味的地方,我觉得孩子们是的读者,也是的老师,...
小学
三年级
语文《最后一根火柴》原文及
教案
答:
【篇一】小学
三年级
语文《最后一根火柴》原文 一天,在可可西里无人区,我们科学考察队六个人突然遇到暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色凝重地对我们说:“天气如此恶劣,夜里又黑,营救的队伍无法到达这里,大家必须设法熬过今晚才有获救的可能。” 我们的心一下子跌进了无底的深渊。谁都明白,这里夜间温度...
小学
三年级
语文《不吃无主梨》原文及
教案
答:
【篇一】小学
三年级
语文《不吃无主梨》原文 许衡是宋元之际的学者。在他年轻的时候,天下大乱,老百姓纷纷离开家园,四处逃难。 有一次,许衡和几位朋友一起外出,经过刚刚进行过残酷战争的豫北,路上人烟稀少,田地荒芜。当时正值炎热的三伏天气,大家顶着火热的太阳赶路,个个汗流浃背,嗓子眼儿都快冒烟了。走了...
小学
三年级
语文《五月的田野》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
三年级
语文《五月的田野》原文 麦子熟的时候,豆荚也长大了。 麦子是黄黄的,豆荚是青青的。在五月的田野里,它们散发出阵阵清香。这时候,我们忙碌起来。 五月的风暖暖的,油光光的泥土软软的。我们光着脚走在田埂上,冷不丁地,泥土会从我们脚趾缝里冒出来,真舒服。折一根韧柔软的柳条,削一节笔直的...
小学
三年级
语文《看不见的爱》原文、
教案
及教学反思
答:
【 #
三年级
# 导语】《看不见的爱》这是一篇
内容
感人的
文章
,通过讲述了一位母亲陪孩子打弹弓的故事,赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲,以及作者对母亲的赞美之情。以下是 考 网整理的小学三年级语文《看不见的爱》原文、
教案
及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《看不见的爱》原文 ...
小学
三年级
语文《美丽的草原我的家》原文及
教案
答:
以下是 考 网整理的小学
三年级
语文《美丽的草原我的家》原文及
教案
相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《美丽的草原我的家》原文 美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花 彩蝶纷飞百鸟儿唱,一弯碧水映晚霞 骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒 牧羊姑娘放声唱,愉快的歌声满天涯 牧羊姑娘放声唱,愉快的歌声满天涯 ...
小学
三年级
语文《一只梅花鹿》
教案
答:
【篇一】小学
三年级
语文《一只梅花鹿》
教案
教学目标 1、学会10个生字,能联系上下文和生活经验理解新词。 2、理解
课文内容
,联系重点句体会寓意。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、能复述课文。 教学准备 生字词卡片、头饰。 教学时间 1~2课时。 教学过程 一、激趣谈话,顺势导入 1、你对自己的长相哪里...
教科版
三年级
下册语文《桃林那间小木屋》
教案
范文
答:
4、把事情的起因、经过和结果连起来说就是
文章
的
主要内容
。谁能连起来说一说? 三、精读
课文
,感悟体会。 (一)抓住词句,品读课文。 师:文中最后一段中说作者在桃林得到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。那么,你从桃林主人的哪些做法中感受到了他对顾客的信任呢?快速默读课文找出答案。 预设答案 (1)主人留下...
小学
三年级
语文《金香木花》原文、
教案
及教学反思
答:
默读时,靠视觉和思维对
课文内容
进行分析、
概括
,以达到理解,便于学生反复揣摩、体会,这也有利于学生集中注意力、*思考等非智力因素的训练和发展。一般来说,低年级朗读训练的比重较大,进入
三年级
,默读的要求也逐步提高。就课堂教学的训练程序而言,先朗读,再默读,可以使学生加深对课文内容的理解,也...
小学
三年级
语文《拉萨的天空》原文、
教案
及教学反思
答:
具有工具性与人文性的统一特点。以下是 考 网整理的小学
三年级
语文《拉萨的天空》原文、
教案
及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《拉萨的天空》原文 拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出...
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