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七下数学听课记录人教版
份初中
数学听课
评课
记录
:一元一次不等式解法
答:
今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自
人教版
《义务教育课程标准实验教科书·
数学
(
七年级下册
)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西。下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述我对本节课的感受。本节课重点讨论了两方面内容:1、如何...
七年级
听课记录
与笔记
答:
见习内容及执行情况:初中七年级学生
人教版七年级下册
Unit9内容:1)Words:curly,straight,medium,height,heavy,build,round,dark/light/yellowskin2)Sentencepatterns:Heisofmediumheight./Heisofmediumbuild.主题:——Whatdoeshelooklike?——Heis…课型:Listening-speakinglesson(NewLesson)Step1.Lead-in...
比例的意义
听课记录
答:
2、 理解并掌握比例的基本性质,会应用比例的基本性质正确...・苏
教版
六年级:比例的意义和比例的基本性质苏教版六年级:比例的意义和比例的基本性质 教学内容:补充有关比例意义和比例基本性质的练习 教学目标: 1.进一步理解和掌握比例的意义,能根据比例的意义判断两个比能否组成比例。 2.进一步理解和掌握比例的基本...
听课记录
表怎么写
答:
引导语、评价语、小结语很引人入胜,自然也要记下来;有的老师手势、动作、表情很丰富
听课记录
上要备注清;有的老师板书新颖、独特、简练,确能起到提纲擎领的作用,也要记录下来;另外,课堂上的失误、小插曲、随机事件,以及老师的巧应妙对也都可以记下来,供课下揣摩、反思。
初中
数学
教学小案例有哪些
答:
初中
数学
教学小案例一 一、教材分析。
七年级下册
义务教育课程标准实验教科书,第七章第五节。 二、教学目标。 1、知识目标:了解多边形内角和公式。 2、数学思考:通过把多边形转化成三角形体会转化思想在几何中的运用,同时让学生体会从特殊到一般的认识问题的方法。 3、解决问题:通过探索多边形内角和公式,尝试从不...
比例的意义评课
记录
答:
如果是听名师的课,发现高妙之处你就记录一下自己的反思:这是不是很好的设计?我为何没想到,我跟他差距在哪里呢?我可以从哪些方面怎样努力缩小这种差距呢? 我的
听课记录
是这样的:教学过程设计与我的思考分析。一般6:4的字数比例。因为每听完一节课都要与上课老师交流探讨,所以必须记录课堂实证以便于有理有据,赞赏...
人教版
七年级
数学
教学工作总结
答:
人教版
七年级
数学
教学工作总结【一】 本学期,我担任七年级数学教学工作,在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班学生的实际情况, 勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面实施素质教育,圆满地完成了教学任务。同时努力提高自身的业务水平和教学能力。为了发扬优点,克服不足,总...
小学
数学听课记录
三篇
答:
【 #教案# 导语】教师
听课
是一种向优秀教师学习的一种方法,在听课结束后一般都会写一份听课评语。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 课前谈话: 1、组织学生整理学具。 2、老师喜欢同学们眼睛看着我。很好,都看着我啦。还记得我吗?记得我什么? 来介绍一下自己?“五一小学”这个校名有什么特殊的含义吗?
人教下册数学听课记录
答:
听课
时间:2月28日 课题:二年级
数学下册
第二单元——《7的乘法口诀应用》教学过程:一、复习 1、背乘法口诀1-7的。2、我说你答 举例:6×7= 3、开火车,师说生答。4、两人一组互背检查。5、换式子。把老师说的口诀改成运算式。例子:六七四十二 生:6×7=42 7×6=42 二、新授 1、师...
听课记录
表评价怎么写
答:
问题一:教育教学实践评价
听课记录
表怎么写 可以把听课记录表设计为左右两部分,左边部分大一些。听课时在左边记录教师组织教学及学生学习活动的主要过程,并随时在右边部分写些瞬时点评。这样,听课结束后就有评价的内容可写了。 问题二:听课记录表里的学生活动怎么写 就简写学生观察,思考,讨论,试做等。 一、听课记...
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