66问答网
所有问题
当前搜索:
初中数学八下听课记录
初中数学
的
听课记录
答:
一、导入新课 1.师:同学们先来回忆一下,关于比已经学习了什么知识?预设:比的意义,比各部分的名称,比与分数以及除法之间的关系等。2.你能直接说出700÷25的商吗?(1)你是怎么想的?(2)依据是什么?3.你还记得分数的基本性质吗?举例说明。评析:影响学生学习的一个重要因素就是学生已经...
初中数学
三角形全等
听课记录
答:
《11.1全等三角形》
听课记录
时间:9月1日第1节班级:八(3)班科目:八年级
数学
授课老师:邓立秋章节:§11.1全等三角形听课老师:蔡忆权
初中数学
优质课
听课
心得范文5篇
答:
初中数学
优质课
听课
心得范文一 20_年11月4日,我和同事赶到支河小学听课。这是 支河中心校组织的同课异构教研活动。在短短的一天时间里,听了陈辉和张燕两位数学老师的课,此次听课收获很大,受益匪浅,不仅让我领略到了两位数学教师的讲课风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学中,...
初中数学听课
学习总结
答:
初中数学听课
学习总结1 每学期我们学校都要组织"开放教学优质课"活动,因为课堂教学是一个"仁者见仁,智者见智"的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解,所以在课堂教学中都会展现出不同的教学风格。通过听评课不但可以展现教师们扎实的教学功底,而且会让听课者受益匪浅,所以说听评课是一个共同学...
初中数学听课
评语(30篇)
答:
初中数学听课
评语(30篇) 初中数学听课评语大全 1. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识...
求份
初中数学听课
评课
记录
:三角形中位线、
答:
逆定理一: 如图DE//BC,DE=BC/2,则D是AB的中点,E是AC的中点。 逆定理二: 如图D是AB的中点,DE//BC,则E是AC的中点,DE=BC/2 【证法①】 取AC中点G ,联结DG 则DG是三角形ABC的中位线 ∴DG∥BC 又∵DE∥BC ∴DG和DE重合(过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线重合)...
初中数学
课
听课
评语
答:
初中数学
课
听课
评语 一、评价的重要性 教学作为一种培养人的活动,其人文性特点十分明显。学生的兴趣、需要、爱好、能动性以及情绪、情感、性格、意志等主观因素不仅强烈地制约和影响着教学活动,而且这些因素本身是教学活动的构成要素。为了能让为数不少的初中学生从学习失败的阴影中走出来,应从关注...
比例的意义评课
记录
答:
下午是市教科院的赵志祥老师讲授听课评课的艺术,很实用。 每个学期我们都会要求或倡导老师们多听课,老师们听课也很积极,听课本都超额记录,但是有的老师的
听课记录
方法还不够好。 听课记录,该记什么呢? 很多听课者都是忙于记下教学设计,教学环节,甚至于教学实录。这其实是毫无意义的,如果要记录教学设计,授课老师完全...
初中数学听课
评语和建议
答:
初中数学听课
评语和建议:1、你听说过这样一句话吗?”天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。2、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时, 两只小手总是放得平平的。专心听讲,...
初中数学听课记录
答:
主要要记授课人的时间、地点、科别、课题、姓名。其次是导入、讲授的方法、提问的方法、内容、板书、例题、教态、语言,学生板演、作业。最后是你对本节课的评价,好处和不到之处。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
八年级下册数学老师听课记录
八年级下册听课记录30篇
初二数学听课记录10篇
初二数学听课记录15篇及评析
初中数学下学期听课记录
初三数学听课记录案例
八下数学听课记录30篇
九年级数学听课记录及评析
初三数学听课记录30篇