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一年级下册棉花姑娘教案
棉花姑娘教案
答:
棉花姑娘教案
篇
1
一、教材简说 棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫。燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只能捉树干里的害虫,青蛙也只能捉田地里的害虫,他们都是“心有余而力不足”,看来谁也帮不了她。正当蚜虫们得意得吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫来了,把这些害虫一扫而光。棉花姑娘快乐的成长,吐出了雪白的棉花。
实用的
棉花姑娘教案
三篇
答:
棉花姑娘教案
篇
1
教学要求:1、认识“姑娘”等7个生字,会写“只、星”等6个字。2、有感情得朗读课文,分角色表演。3、了解不同动物消灭害虫的不同本领,认识一些对人类有益的鸟类和益虫。教学准备: 挂图、生字卡片,头饰。第一课时 一、揭题,导入新课 (出示棉花图)同学们,这是什么?(师...
一年级
语文
下册
《
棉花姑娘
》
教案
答:
师:
棉花姑娘
的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花,她咧开嘴笑了!(出示图片) 师:哪个“棉花姑娘”愿意带着这种心情,读读这一段? (指名朗读6自然段。) 评析:在5、6自然段的教学中,教师多次将学生置身于童话情境,让学生在不知不觉中把自己当成漂亮可爱的七星瓢虫,向大家介绍自己:把自己当成美...
棉花姑娘教案
答:
棉花姑娘教案
篇
1
教学要求: 1、认识“姑娘”等7个生字,会写“只、星”等6个字。 2、有感情得朗读课文,分角色表演。 3、了解不同动物消灭害虫的不同本领,认识一些对人类有益的鸟类和益虫。 教学准备: 挂图、生字卡片,头饰。 第一课时 一、揭题,导入新课 (出示棉花图)同学们,这是什么?(师板书课题)对...
棉花姑娘教案
答:
教案1
教材分析 本单元的主题是“我们身边的科学”。一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了
棉花姑娘
病了,它请求燕子、啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物...
小学
一年级下册
《
棉花姑娘
》
教案
答:
一、揭示课题,学习生字:
1
.出示课题:
棉花姑娘
(板书)2.学习生字:姑、娘——**发现什么?两个女字旁,是呀,你是小姑娘,她是小姑娘,我们都是女孩子,所以都是女字旁。娘在词语里读轻声;给第二声的娘组词 3.指名读好课题,齐读 4.课文讲了棉花姑娘的什么事呢?自学课文 二、初读课文,自学...
一年级
语文
下册
第八单元教材分析
教案
答:
(出示棉花图)同学们,这是什么?(师板书课题)。对,它就是我们课文中的主人公!棉花是一种植物,它有什么用处同学们知道吗?(生答:棉衣、纺纱、织布……)对,棉花对我们的用处可大啦,是人类的好朋友,我们亲切的叫她“
棉花姑娘
”。(指板书)从课题看,课文是讲谁的什么事?(生答) 我们...
棉花姑娘
的花读轻声吗
答:
是的。出自《
棉花姑娘
》
教案
小学
一年级
语文教案中,“棉花姑娘”是本文的主人公,轻声“花、娘”是本课朗读中的一个难点,一开始学生就能注意到拼音中有两个是要念轻声的,“花”我们平时读一声,但在“棉花”这个词里读轻声。
一年级
语文
下册
电子版
教案
答:
一年级
语文
下册
电子版
教案1
《小白兔和小灰兔》 教学要求 1、学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 2、正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。 课前准备 1、生字生词卡片。 2、教学挂图或投影片。 3、朗读课文录音带。 4、抄有课后练习...
一年级
语文
下册
第八单元单元备课
教案
答:
了解一些科学常识,引发他们主动地留心身边的科学,对科学感兴趣,产生探索、发现的欲望,从而让孩子能够主动留心身边的科学。【单元课时安排】识字82课时 30《
棉花姑娘
》2课时 31《地球爷爷的手》2课时 32《兰兰过桥》2课时 33《火车的故事》2课时 35《小蝌蚪找妈妈》2课时 ...
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