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一分钟大班数学教案
幼儿园
大班数学
活动
教案
《
一分钟
》
答:
一、感知
一分钟
(知道一分钟是60秒) 1、我们都认识时钟,哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了?(秒针) 2、分针走多少也是一分钟呢? 小结:秒针走一圈或者分针走一小格都表示过了一分钟。 3、你们觉得一分钟是长还是短?(让秒针走一圈,一起感受一下一分钟到底有多长) 总结:有的小朋友认为一分钟长,有的认为...
《
一分钟
有多长》
大班数学教案
答:
《
一分钟
有多长》
大班数学教案
篇1 活动目标 1、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。2、知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间,明白要做一个守时的人。3、初步培养观察、比较和反应能力。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。活动准备 ppt、操作材料。活动过程 一...
大班数学一分钟
有多长说课稿
答:
(秒针在钟面上走了一圈)一共响了几个滴答?(60个)教师小结:
一分钟
就是秒针在钟面上走一圈也就是60秒。二、在游戏中体验一分钟的长短 1.教师:你们都知道一分钟就是60秒,那你们想不想知道一分钟,你能穿多少颗珠子吗?2.试验1:想不想试试看,那你们轻轻的从椅子下面拿出一个篮子,先拿...
大班数学教案
认识
一分钟
的目标制定怎样
答:
1、认识
一分钟
,知道一分钟有六十秒。2、在活动中体验一分钟时间的长短。3、知道珍惜时间,学习有效利用每一分钟。活动准备:1、时钟一个;2、一定数量的雪花片。3、一分钟的动画片。活动过程:一、猜谜导入课题 二、认识一分钟 1、通过看时钟认识一秒钟和一分钟。教师:你们认识时间么?现在是几点?
大班数学
活动《
一分钟
有多长》陈青02
答:
执教教师:吴丽华 指导教师:连紫云 选送单位:龙岩市第一幼儿园 活动内容:
一分钟
有多长 活动目标:1.体验一分钟的长短,感受时间和自己生活、学习的关系。2.尝试对自己的游戏结果进行记录并简单分析。3.增强时间意识,懂得珍惜时间的意义。活动重难点:重点:通过各种游戏体验一分钟的长短。难点:感受...
试看版 幼儿园示范课
大班数学
《
一分钟
有多长》 幼儿
答:
大班数学
活动:
一分钟
有多长 活动目标:1、体验一分钟的长短,发现时间的价值与自身的努力有关系。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。活动重点:知道一分钟有多长,并体验一分钟的长短。活动难点:知道时间的价值与自身的努力有关系。活动准备:幼儿体锻视频、筷子、珠子、线、...
幼儿园
大班数学
活动设计:和时间赛跑
答:
1、感知时间,体验
一分钟
时间的长短。2、知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间。活动准备 时钟、统计表、写字本、积木、图书、画纸、铅笔、水彩笔等。活动过程 1、认识时间 ---师:“有谁知道一分钟有多长?”(很短、不知道、很长)我们来看一下---最细、走的最快的是秒针,秒针走一圈就是一分钟...
大班数学
《
一分钟
有多长》
教案
及反思 陈菊红
答:
首先要认真钻研教材,结合
数学
课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学,应该培养学生哪些思维能力,这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学,对学生...
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