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《蜜蜂》教材分析
《蜜蜂》
优秀的说课稿
答:
《蜜蜂》
优秀的说课稿1 一、说
教材
本课是人教版教材第四册第七单元的一篇课文。课文篇幅短小,情节简单,却能给人很深的启迪。善于观察,勤于思考的列宁,把不会说话的蜜蜂当作向导,在陌生的地方找到了自己要找的人。课文告诉我们,只要肯动脑筋,许多好像不可能的事情也能办成。 二、说学生 学生到了二年级下学...
语文四年级上册
《蜜蜂》
教学设计
答:
两里多路
蜜蜂
逆风而飞 会辨认方向 陌生事物
蜜蜂
课文中的好词好句摘抄
答:
2、我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。3、二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
教材分析
:
《蜜蜂》
是部编版教材语文三年级下册...
Bees in trouble 消失的
蜜蜂
教学设计(全国英语优质课比赛专门设计,很 ...
答:
1、
教材分析
:
蜜蜂
作为一个学生知道,但并不了解且并不在意的昆虫,学生的背景知识并不充足。但小小一只蜜蜂竟然与人类关系如此密切,值得学生充分了解,引起重视。本书围绕蜜蜂消亡这一话题,详细介绍了蜜蜂的习性、异常行为、科学家对蜜蜂消亡的原因猜测、科学家对找出原因所做的努力,帮助人们了解这一事实...
二年级语文
《蜜蜂
引路》教学设计
答:
教材分析
:
《蜜蜂
引路》是人教版课程标准二年级语文下册第七单元的一篇课文。本单元围绕“要正确看待问题,善于思考”这个专题选取了几篇体裁不同的课文。《蜜蜂引路》处于本组教材的第二篇,虽篇幅短小,却给人以很深的启迪。这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力...
小学二年级下册语文教学计划3篇
答:
语文教学计划是语文教师根据《大纲
》
的要求、该期
教材
内客及学生实际情况所制定的语文教学指导性方案,是完成教学任务必不可少的前提。本文是我为大家整理的小学二年级下册的语文教学计划,仅供参考。 小学二年级下册语文教学计划篇一: 一、教学基本情况
分析
: 1、学生分析: 我们班共有学生30人,经过一年半的学习了,有...
二年级上册语文园地七教案
答:
一、
教材分析
: 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物数量词的表达方式。 二、学情分析: 经过一年级的学习,大部分学生掌握了一定量的的量词,但对于本课中的量词,学生是初次接触,因此教学中应...
幼儿园大班音乐教案
答:
教材分析
: 这是安志顺于1982年编写的一首打击乐曲,取材于我国的西安鼓乐和陕西的民间打击乐。使用了六件打击乐器:小钹、水钹、圪塔钹、大锣、木鱼、云锣。 这首乐曲是由散板和2/4拍节奏两种节拍类型构成的,其中散板有三处,即头、尾和中部,把2/4拍的节奏段分为两大段(第一、三段),我们根据这个特点设计了...
中班
蜜蜂
做工音乐教案
答:
教材分析
:
《蜜蜂
做工》是一首2/4拍的歌曲,曲调欢快、柔和、优美,富有童趣,表现了小蜜蜂的勤劳及做工时的快乐心情,告诫小朋友要勤劳、不做懒惰虫。中班幼儿对旋律的感知能力逐步提高,对音准的把握能力和对歌曲节奏的表现能力也有一定程度的提高。本次活动通过理解歌词内容、学唱歌曲、表演歌曲等环节,引导幼儿感受蜜...
小学语文单元说明和
教材分析
(一年级下册第三单元)
答:
一、对教材和丛书的分析 1.
教材分析
本单元以“伙伴”为主题,围绕这个主题编排了《小公鸡和小鸭子
》《
树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文。本单元的语文要素是“练习读好角色对话,引导学生通过朗读体会加上描述动作情状的词语使句子更生动,联系上文了解词语的意思,积累并运用词语”。《小公鸡和小鸭子...
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