66问答网
所有问题
当前搜索:
《草原》教学设计
草原
教案
答:
看一组草原被破坏的图,与草原的美景对比谈谈感受。 五、全课总结 六、布置作业 【板书
设计
】 草原 风光美 人情美 草原风情画 草原教案 篇2
教学
目标: 1、理解课文内容,让学生通过语言文字展开想象,体会草原的自然风光,
《草原》
教案。 2、有感情地朗读课文,培养学生对语言的感悟能力,学会积累语言。 3在草...
《草原》教学设计
答:
利用多媒体富有表现力的特殊功能,一下子把“
草原
风情”——草原上的精华景点场面呈现在学生面前,由于本班学生绝大多数没见过草原,因此
教学
时,我采用多媒体教学。导入时,通过用多媒体播放草原风景图,再配上一首乐曲——《美丽的草原,我的家》,让学生从视觉和听觉上感受草原的美。使学生很快陶醉在大自然的景色美和...
草原
教案
答:
《美丽的
草原
我的家》那抒情动人的旋律、风吹草低见牛羊那美丽的画卷,使学生如身临其境,为其体会课文内容创设了情境;开放式的学习环境,激发了学生的求知欲和表现欲。 草原教案 篇4 【
教学
目标】 1、学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、...
草原
教案
答:
教学
准备:书中第一幅插图的幻灯片一张;绘有草原上小丘的国画两张(一张只有绿色渲染,另一张小丘的线条用墨线勾出). 导入 播放歌曲《草原上升起不落的太阳》. 师:听了这段歌曲,你们知道歌中唱的是什么地方吗(板书:草原) 你想知道关于草原的哪些情况呢那我们今天就一起来学习第13课.(板书:13
《草原》
)跟着作...
五年级语文下册
《草原》
教案
答:
五年级语文下册
《草原》教学设计
一、复习导入,重温“风光美” 1.出示课题。 2.播放歌曲《美丽的草原我的家》,欣赏草原风光(图片滚动)。 3.引导在图片欣赏中背诵课文第一自然段。 二、“初入草原”,感受“洒脱”之美 导入:“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”,走了一百五十里,是草原,再走一百五十里,还...
六年级语文
《草原》教学设计
答:
六年级语文
《草原》教学设计
1 【教学目的】 认识草原特点,提高认识和审美能力,渗透民族团结的爱国主义思想教育。 【教学要求】 1.学会字词,了解课文内容,认识草原特点。 2.提高认识能力和审美能力,渗透民族团结的爱国主义思想教育。 3.有感情地朗读课文,背诵课文第一段。 【教学重点】 认识草原特点,体会民族感情。
课文
《草原》教学设计
答:
教学
课时: 二课时 第一课时 一、音乐铺垫、孕育情感 1.播放歌曲《美丽的
草原
我的家》,让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲,在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题。2.引导学生联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象,与实践阅历相结合,缩短文本与生活的距离,调动学生学习的热情。今天我们...
人教版五年级语文下册
《草原》
教案
答:
接下来的我为大家带来人教版五年级语文下册第一课《草原》教案,希望大家能喜欢,并且进行借鉴和参考。
《草原》 教学
目标 1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。 3.领会课文中对...
草原
第一课时
教学设计
答:
1、 完整演唱小学课文
《草原
上
》
。2、 唱准3、5、6三音的音高,并进行创编。掌握四分音符及二分音符。3、 初步听唱《我是草原小牧民》,把握节奏、情绪,为第二课时的
教学
打下基础。三、教学重点:完整演唱小学课文《草原上》四、教学难点:以3、5、6为基础音的'旋律创编 五、教学准备:琴、...
5年级下册语文书第一单元课文有哪些
答:
第一单元 1.
《草原》教学设计
2.《丝绸之路》教学设计 3.《白杨》教学设计 4.《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5.《古诗三首》教学设计 6.《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 7.《祖父的园子》教学设计 8.《童年的发现》教学设计 9.《儿童诗两首》教学...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
草原教学设计优秀教案
部编版草原一等奖公开课教案
草原第一自然段教学设计
部编版草原教学设计一等奖
草原教材分析及教学建议
《草原》教学设计第二课时
《草原》第一课时教学设计
小学语文《草原》教学设计
吉林省的草原家乡课教学设计