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《猫》课堂笔记图片
猫课文七年级上册
笔记
答:
猫课文七年级上册
笔记
如下:这篇文章记叙了“我”三次养猫的经历,围绕“养猫”这一中心,描写了“我”与猫的关系逐渐疏远、由亲到弃的过程,刻画出三只不同特点的猫,以及“我”和家人与猫相处时的不同态度,揭示了关爱动物、平等相待的道理。文章思路清晰,结构层次分明。先写第一、二只猫的情况...
语文七年级上册16
课猫笔记
答:
语文七年级上册16
课猫笔记
如下:首先,课文解读部分是对课文内容的梳理和概括。本文主要讲述了作者养猫的经历,通过描述三只猫的外貌、性格、习性等方面的特点,展现了猫的可爱和惹人喜爱。文章通过对猫的生动描写,表达了作者对猫的喜爱之情,同时也引发了人们对生命、生活的思考。主题思想部分是对课文深...
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课猫
的
课堂笔记
答:
16
课猫
的
课堂笔记
如下:1、我们了解到了猫的起源。猫最早起源于非洲,距今约5000年前。最早的猫科动物化石是在埃及古墓中发现的,这表明猫在古代就已经开始与人类共同生活。在我国,猫的历史同样悠久,早在商朝时期,猫就已经成为人们的宠物。2、我们学习了猫的生物学特征。猫是哺乳动物,属于食肉目,体...
猫这篇课文的
课堂笔记
答:
猫这篇课文的
课堂笔记
如下:一、段落大意 第一段写大花猫的古怪性格;第二段:写大花猫的具体行为;第三段写大花猫的可爱性格;第四段:写大花猫的勇猛性格;第五段:写大花猫的谨慎性格。第六段写大花猫的贪玩性格;第七段:写大花猫的尽职性格;第八段:写大花猫的任性性格;第九段:写大...
猫的
课堂笔记
四年级
答:
猫的
课堂笔记
四年级 作为一只猫,我每天都在学习生活的技能,下面是我的四年级学习笔记。如何训练我的爪子 我的爪子是我最重要的工具,所以我需要学会如何训练它们。首先,我要爬上树,这可以帮助我锻炼我的爪子和身体平衡能力。其次,我需要玩捉迷藏等游戏,这样可以提高我的反应能力和灵活性。最后,我...
四年级下册语文第13课
《猫》
课文哪一句是排比句哪一句...
答:
《猫》
课文里的排比句,比喻句,拟人句。请参考附档
图片
备注。
语文
课堂
作业本40-41页
《猫》
讲解,体会作者情感和段落的表达特点_百 ...
视频时间 04:27
【
课堂
记录】
《猫》
黄厚江
答:
三只猫的命运里玩味“语言”4月13日黄厚江老师把三只猫(确切的说是四只猫)带到
课堂
,凭借郑振铎的
《猫》
教会了学生如何阅读——玩味“语言”,读透“文本”,洞察“百态”。一、取名游戏——玩味语言,在活动中实现语言建构与运用的素养培养。白雪球,跳跳黄,小忧忧看似无痕的活动,却处处在学生...
小学四年级语文
《猫》
教案
答:
1、 学习本课生词新词 2、 初读课文,理清文章脉络 教学过程: 一、导入,激发兴趣 (拿出一本卡通书《多啦A梦》)这本书你们都喜欢看,谁能告诉我这本书的主角是谁?(生答:大雄和机器猫)。没错,除了大雄外就是那只可爱而且无所不能的机器猫,但是它不是真实的猫,现在我们来看看现实生活中的猫(课件展示猫的...
《猫》
读书
笔记
答:
《猫》
读书
笔记
1 看了夏丐尊、靳以和郑振铎的《猫》,最大的感触是,每个作家风格不同,但是,他们家的猫要么死了,要么亡了,要么丢了。这么个悲痛的结局倒像是个套路,一个坑接一个坑,出乎人意料又似乎在情理之中。 我家没养过猫,但在无数诉说中,我心目中的猫的形象完全与这三篇文章对不上号啊!生活中见到的...
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