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阅读教学中如何有效实施朗读指导
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第1个回答 2020-12-07
阅读教学中有效实施朗读指导。
教师首先说明一下朗读的基本要求,然后自己示范朗读,再让学生根据要求去朗读。
第2个回答 2020-12-07
注意内容及文本的解读,在音准,音调,节奏上给予指导。
第3个回答 2020-12-07
首先,朗读是富有感情的朗读不是机械的朗读,我们需要根据句子的不同或者前后文以及先后顺序的不同,明白这段话的意思以及想要表达的感情...
当然,在富含感情的朗读之前,最为主要的还是对语句的流畅性 ,这里就要求知道句子的分段、分句以及标点符号等。然后多读才能顺畅的朗读。
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如何
在
阅读教学中
加强
朗读
训练
答:
各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。
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教师
朗读指导
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答:
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我们要注意每读一遍都要有不同的目的,并针对不同的目的进行有效的指导
。2、注意读有层次。朗读是把无声的文字化作有声的语言,凭借声音、语调领会作者思想感情的阅读方法,
“正确、流利、有感情”是朗读的基本要求
。要使儿童正确地读,教师应充分利用汉语拼音这个工具有重点地对声、韵、...
语文
教学中怎样
进行
朗读
训练
答:
朗读可 以更加有效地把书面语言系统“内化”在大脑之中,
逐渐建构、完善一个处理语言的“格式塔”,从而把语言 学习过程变成语言习得过程
。 (二)朗读有助于学生深入理解课文内容 语文教学心理学的研究表明,小学低年级学生阅读时注意力稳定性大多较差,而大声朗读能使他们保持注 意力的稳定,有利于对课文内容的思维、理解...
小学语文
指导朗读
的方法有哪些
答:
二、在阅读教学中进行朗读指导应该注意哪些问题
(一)提高教师朗读素养 通过创设情境引导老师们朗读并享受朗读
。我们探讨朗读教学的意义,就是要引起老师们对于朗读教学的重视。课堂上多拿点时间,多想点办法来引导学生进行有效朗读。我们听了那么多的语文课,发现课堂上老师们虽然也很重视朗读,但是却很少有...
在
阅读教学中
进行
朗读
训练的方法有哪些
答:
一、教师备课要备读 小学语文教学大纲指出:“学习正确、流利、有感情地
朗读
课文。这是小学
教学中
读的基本目标,也是衡量一节语文课任务完成的标准。”但是由于缺乏经验和方法,我们经常看到这样的现象:当学生读得不符合要求时,有的教师只是简单地提一下“要注意读出感情”等要求后,让学生再读一次就过去了,...
如何
在语文
教学中
进行
朗读指导
答:
朗读的形式可以多种多样,不一而足,但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。为能准确
指导
学生朗读、点燃学生的朗读兴趣、激发学生的朗读感情、促进学生的朗读训练,教师可以借助于丰富多彩的朗读方式,如齐读、单读、一个接一个读、对读、分角色读、赛读、录音朗读等等。只要我们教师能够正确认识
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