一、活动目标：
1
、了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式。
2
、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征。锻炼手部动作的灵活性。
二、活动资源：
各色手工纸，
糨糊，抹布，瓢虫图片若干。
三、活动重点：
学习制作瓢虫。
四、活动难点：
瓢虫的命名方式
五、活动流程：
图片导入
制作瓢虫
展示欣赏
（一）图片导入
出示图片
1
、提问：你们看，今天老师请来了谁（瓢虫
,
先出示
7
星，介绍完之后再引出
它还有很多朋友，我们来看看它们长的什么样？）
2
、你们仔细看看，他们长得哪些地方是一样的
，哪些地方是不一样的？（形
状一样，背上的花纹不一样）
3
、小结：瓢虫是一类非常漂亮的甲虫，圆圆的身体，
鞘翅光滑或有绒毛，通常
黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，
或红色、
黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，
但有
些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点；体长通常在
1-15
毫米之间。
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