教师为什么要写逐字稿

Question

如题所述

Answer 1

教师为什么要写逐字稿

定义

百度百科的定义是： “逐字稿通常应用于学术研究中的访谈、或是需要将演讲内容完整保留时。一般会先录音，再请专人将录音档逐字打成电子档或逐字书写成文字，即为逐字稿。”

这段话的核心意思就是 把演讲的完整内容逐字写成文字。

二、如何写逐字稿

以下是写逐字稿的方法和步骤：

1.确定主题和基本内容。 确定之后呢，就要把你要讲的内容现在脑子里过一遍。

2.用纸笔罗列要点。 把要讲的要点都罗列出来，注意罗列的意思是一条一条全部列出来，只要你想到的都写下来，完全穷尽。

3.对照的要点写初稿 。按照每个要点，把到在真正演讲的时候要说的每句话都写下来，当然我们现在用电脑打字，要高效很多。

4.打磨初稿，加入细节 。这些细节，包括如何开场（开场白的设计），如何导入（至少准备两种不同的导入），什么时候停顿（每讲完一个要点之后的停顿，每句话之间的自然停顿）。



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穿插什么样的案例来说明，什么时候微笑，什么时候环视众人，（设计表情）什么时候互动提问（可以设计一些小游戏），怎样小结，怎样结束。

5.场景模拟，多次修改。 如果对于稿子不熟悉，就多读几遍，在头脑中进行演练。然后把稿子放一边，按照稿子的内容进行场景模拟，如果忘词了，可以拿起稿子看几眼。在这个过程中，还要对稿子反复做修改。

比如开场白，导入方式，案例都可以再打磨修改，在模拟的时候感觉表情不自然，或者动作不到位，都可以再重新设计。

6.定稿。 经过数遍的修改和模拟，稿子已经能定下来了，就完整的誊抄一遍。

7.录音复听。 可以借助录音设备，把稿子按照实际演讲你想表现出来的状态录下来，自己听几遍或者请别人听一下，看看有没有还可以改进的空间。

这样几次下来，一篇逐字稿就算打磨完成了。