《散步》听课记录

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初一语文散步听课记录答：一、情境导入：家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给了我们一个充满亲情和温暖的空间。和亲人在一起，是个幸福的时刻，更是感受温情的美好时刻。今天我们随着莫怀戚的脚步去散步，去感受他的家庭浓浓的亲情，也让我们体味亲情的可贵。（板书...

跟着名师走,贴着学生教答：但是，相比而言，我觉得我可以借鉴王君老师的教学设计，但需要结合我们班的学情，结合我个人的能力，降低难度，缩减内容，把《散步》当做“写作型文本”，跟着课文学作文。于是，就有了我今天的《散步》，抓住“我们在田野上散步”这句话，准确地说，是抓住“散步”、“我们”、“田野”这三个词语，从...

初中上册语文课文23课散步,谁给偶讲解一下啊答：《散步》一文的线条比较明晰:(1)“我”劝母亲散步;(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委屈儿子;(5)母亲却依从了孙子;(6)在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。如此简单的事情,作者何以将它写得饶有兴味,发人深思呢?细味之,不外乎采用了尺水兴波,一波三折的写法,在波谷与...

初一上册语文的重点知识点答：《散步》的作者是莫怀戚。第2课.秋天的怀念史铁生一、重点字词 1.给下列加点字注音。 tān huànshì yǎngjué biéqiáo cuìfáng shànwān dòu 瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆二、问题: 1.课文主要写了什么? 课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂...

教育观摩总结5篇精选答：在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生,给我感受最深的是程老师的《散步》一课,城老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究,去发现,去解决问题,让学生经历、感悟知识的形成过程。课堂上,程老师先让学生观看视频,然后提出四个问题,让学生分组讨论,学生解决了一个问题,教师随即又...

七上语文教研工作总结参考5篇答：今年暑期的继续教育培训主题是“有效学习评价”,在理论学习的基础上,要求老师结合教学实践写好自学反思,认真填好《校本研修报告册》,每学期要有一篇精品教案,要完成至少十次的教研活动,包括听课、评课、汉字听写的命题等,还要有教学反思或经验总结、教育叙事,每学年至少要有一篇教学论文,这些工作都能较好的促进语文老师...

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