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竹节人重点梳理故事的什么
六年级上册语文人教版练测第88页第四题第一小问最后三个空是什么?
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第1个回答 2020-01-23
竹节人这篇文章,重点梳理故事的起因、经过、结果。
(1)起因:“我”课上玩竹节人。
(2)经过:老师发现后,没收了竹节人。同学们在老师办公室窗外寻找老师扔掉的竹节人。
(3)结果:我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹节人。
第2个回答 2023-09-23
《竹节人》这篇文章重点梳理了以下内容:
1. “我”小时候用毛笔杆制作竹节人的过程。
2. “我”与同学在课桌上搏斗竹节人引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。
课文表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。
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