早晨的田野
1选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。
2把短文分为三段,并写出段意
静静的太平湖
1把短文分成4段,写出第三段段意。
2读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)
可爱的家乡
1这篇文章是围绕 这句话写的。
2文中的 一词表现力作者对家乡的情感。
3作者是站 观赏家乡景色的。他说按 顺序观赏的。文中的什么、什么、什么、什么这些词语点明了观赏的顺序。
4第4自然段写了什么、什么、什么和什么等几种景物,其中详细写了什么和什么。
教室
1作者写教室,是按这样的方位顺序写的:
( )→ ( )→( )→( )
2作者选择了什么和什么和什么,写的比较详细。
我家的小园
1找出文中收尾相应的句子,写在下面的横线上。
首:
尾:
2写出文中你最喜欢的一句话,并简单说说你喜欢的理由。
3读了这篇短文后,你还能根据文章的内容提出一个有价值的问题。
秋之神韵
1你最喜欢文中的那句话,为什么?
夏的礼赞
1夏季,有着撩人的微风。其它季节的风都是什么特点?仿照这个句子写一写。
2春,给人以清新;夏,给人以热烈;秋,给人以( );冬给人以( )。
海上日出
1给短文分段,并写上短意。
2总结这篇短文的中心思想。
你怎麼回答的和我的问题不一样