《短文两篇》如何看待生命?如何让自己的生命更有意义

如题所述

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第1个回答 2013-12-03

《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟
《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望

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七年级语文《短文两篇》的《贝壳》表达了作者怎样的思想?答：《贝壳》通过对贝壳中细小生命的感悟，告诉人们应该珍惜生命，把生命的细节做得更精致、更仔细、更一丝不苟，让生命变得更有意义，才不愧为有价值的人生。

初一语文第3课 《短文两篇》 蝉的生命意义是什么?我们能从蝉身上得到...答：蝉虽然烦人、弱小、微不足道，但是蝉一生的历程给人的启示确实是深刻的。不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活，请大家记住保尔的这句话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。

七年级上册的语文书上的短文两篇的问题解答,急须!!!答：下面是教案：短文两篇 作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？蝉[①]小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知...

人教版初一上册语文书第三课《短文两篇》后的第二个问题给我答案。_百...答：1 想起秋风的颜色，就想到蝉短暂的生命结束了，而蝉却能热爱生命，尽其所能的去实现生命的意义，就不觉让人忘去了它的知知不休给人们带来的烦恼，而让人对它的“生命价值观”油然而生敬意.2写出了作者受贝壳生命的启示所引起的感慨:珍惜生命，让生命更充实、更有意义，留下的痕迹才会更加美丽。3...

初一上册语文第三课《短文两篇》的翻译答：作者想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小，脆弱、卑微的生命，上苍却是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹。

短文两篇 贝壳中, 我从贝壳中悟出的生命意义是?答：生命是短暂的，但短暂的生命可以拥有精彩，在有限中创造永恒

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