第1个回答 2022-07-20
一,意会:传统文化元素与文化背景交汇融合而出的意境与主题思想、理念印合一致。
1,冠:“君子始冠,必祝成礼,加冠以厉其心。”古代男子二十岁为弱冠之年,行加冠礼,意为茁壮成长,符合教书育人、励志的理念。
2,腾飞的凤凰:风华正茂,充满活力,奋发上进,符合“好好学习,天天向上”全面发展的成长理念。
3,有冠的凤凰:普通人通过努力学习变成有能力、有实力、有地位的杰出人才,“山窝里飞出金凤凰”、“碧梧栖老凤凰枝”、三国时期的庞统被称为“人中凤凰”,头上的冠象征着名誉荣耀,吉祥而高贵。符合传统文化与学校培养学生三观正的办学宗旨。
二,形象简约、生动、独特,过目难忘,容易识别。
三,均衡式设计,统一中有变化,静中有动,动静相宜。
四,字母G设计成腾飞的凤凰主体,字母S设计成凤冠并延伸穿插成翅膀,字母有机组合,演绎完美,无牵强感与拼凑痕迹。