家里有一年级的小学生，发现他没有学习的思维，作为家长培养的方法：给一个好的自然环境，最重要的两个方面便是，关掉家中的电视，学会放下手上的手机上。孩子读书的情况下父母不要在边上玩手机，更不要在家中看电视。假如情况容许，最好让家中不必有电视。
小孩在去看书的历程中不可避免会有疑问，有疑问便是对大量专业知识的渴望，这就是小孩阅读文章大量书本驱动力。父母就必须在旁视正确引导来让宝宝对大量更深奥的书本的兴趣爱好。父母给孩子每日记阅读笔记，让小孩有满足感，这一阅读笔记可以只记文章内容的文章标题及天天读好书，假如小孩子的兴趣爱好较为高，还能够让小孩说体会、感受，家长帮着记录下来。
每日坚持不懈，自主阅读和培训的习惯性便会培养。抛开手机多守候，把小孩子的学习培训习惯培养好，保证合理安排时间。让小孩参与一些相近书友会之类的主题活动，还可以依靠院校，教师大力支持。立在小孩的方向去想问题，父母一定一定要管控好心态，那样渐渐地的宝宝会更改不单独学习培训的现象的。就拥有学生自主学习的个人行为，换句话说要鼓励孩子主动进行工作的习惯性，父母的文化教育很重要。
爸爸妈妈联系是直接影响学生学习的最关键要素，因而父母要重视、关注、了解和信赖小孩，适用小孩的兴趣爱好、喜好和决策，能常常和小孩在一起，有一起的爱好，用喜欢的目光对待小孩，而不是苛刻小孩，父母自身也需要言传身教，严于律己，做小孩的楷模，以发展壮大的目光对待小孩。在应对小孩学习时，要留意多看看亮点，多正脸激励和毫无疑问\赏析小孩，让宝宝对自已有信心。
大家父母非常容易用自身的实力去和宝宝较为，总觉得“那么简单的地区如何还能错呢？”每一个孩子都是有他自己学习培训的途径和方法，父母要细心无条件的爱的现实情况，静等花开。忽视小孩没做对的地区，毫无疑问小孩好一点的层面，小孩便会很有信心的积极去修定犯错的题了。长此以往，小孩勇于应对犯错并敢于更改，不正确便会越来越低。
