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( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.鲁迅
D.张雪门
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第1个回答 2023-05-09
【答案】:A
陶行知主张幼儿教育应解放儿童的创造力,并提出“六解放”。
相似回答
试论陶行知培养
儿童创造力
的'六大
解放
'及其现实意义?
答:
”他提出了“五大解放”,后来他又在《实施民主
教育
的提纲》和《民主教育》等文中加以补充,提出“六大解放”。他
主张
培养
幼儿的创造力,
概括性地指出创新的前提是要解放人。“六大解放”包括:
解放儿童的
头脑,使之能想;...
陶行知提出
的“六大
解放
”指向的是
()
。
答:
陶行知先生提出“六大解放”思想:(1)解放儿童的头脑
,使之能思;(2)、解放儿童的双手,使之能干;(3)解放儿童的眼睛,使之能看;(4)解放儿童的嘴,使之能讲;(5)解放儿童的空间,使之能接触大自然和社会;(6...
陶行知
“六大
解放
”的背景,急!!!急!!!
答:
陶行知在
《创造的儿童教育》一文中写道:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来”。他提出了“五大解放”,后来他又在《实施民主教育的提纲》和《民主教育》等文中加以补充,提出...
提出幼儿教育应解放
幼儿
创造力
的是谁
答:
提出幼儿教育应解放幼儿创造力的是
陶行知
。拓展:陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一,景星学社...
践行大
教育
家
陶行知
先生曾
提出
“六大
解放
”,分别是什么?你知道吗...
答:
五、家庭
教育
要
解放儿童的
空间 自由地对宇宙发问,与万物为友,并且向中外古今三百六十行学习。家长不应以安全为借口,将孩子关在家里和学校,要带领孩子更多地走进社会,走进自然,在自然和社会的环节下不断开拓眼界。六、...
如何评价陶行知的
儿童教育
思想?
答:
针对新时期青少年学生的思想特点,“六大
解放
”的
儿童教育
思想有利于现代教育注重解放青少年学生的头脑,摒弃他们头脑中各种不正确的观念,以利于其
创造力
的发展;有利于他们做到手脑并用,让他们走向自然,走向社会,用双眼去观察...
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提出幼儿教育应解放儿童的创造力
幼儿教育应该解放儿童的
解放儿童的创造力主要表现在
解放儿童的创造力
陶行知解放儿童的创造力
陶行知认为怎样解放儿童的创造力
陶行知认为要解放儿童的创造力
关于解放儿童想象创造力的议论文
陶行知创造力的解放