那是去年的7月，一个月的考试月刚刚过去，最后一门课的考场出来的我们和舍友马上踏.上了去浪的
旅途，一人一辆电动车骑的飞快。那时正逢雨过天晴，路上还有一滩滩的积水。
我们一个个飞驰冲下一个下坡，说时迟那时快，- 对情侣骑着电动车挡在了我前面，但我车技不
错，-个侧移躲了开去，然后迎面而来的是一摊水， 刷的- -声冲 了那情侣满头满脸。
我那个尴尬啊，立马落荒而逃。
事后回想起来，真是丢人，丢人的不是我开车溅了他们满头满脸，而是我事后不敢承担责任的表
现。
哪怕事后对他们讲一句对不起。
上大学的时候我确实有一次丢人的事情，让我觉得最丢人的事情就是，有一次考试的时候，我迟到了20分钟。
平时在大学生活当中，我们一定要养成自律的好习惯，这样对于我们整个学习生活来说，都是非常有积极意义的。
我们大学生想要有效养成良好的自律习惯，离不开专业老师的指导和学习实践，所以平时我们要向老师多谦虚有礼的请教和沟通交流。多向老师学习不懂就问，这是学习知识最好的方式。
学问学问，好学多问，学问中最重要的一点是在于多提问，所以能够经常寻求老师支持，多向老师请教问题的学生，他们表现的特点是往往比较喜欢提问，因此他们的学习效果也是很明显的。因为专业的老师就在我们的身边，在学生的每天学习的课堂上，就有精通各门功课的老师，这也是最有益的条件，一定要充分的的用。
很多学生比较不懂得积极跟老师提问，总是自己学习，其实这样是不对的，汲取知识也是很重要的，自己努力是一个方面，但是如果通过借助他人的知识来弥补自己的不足，会有更有效果。
有一些学生当老师一下课的时候，他们就会跑到老师旁边，拿出自己的疑问来向老师提问，老师会精心讲解。
其实这样的方式是非常好的，善于询问老师的学生，他们在无论是表达能力还是性格方面都是很积极乐观的，而且能跟老师之间，同学之间的相处都是非常融洽的，互相问问题，敢于问，敢于说，从问题中去了解自己的不足，去获取知识，反而记忆的会更好。
其次，提问题要问到主要内容上，对自己的疑惑发问，明白自己到底是哪里不懂，是哪个知识点有不理解的方面，这样老师也知道该怎么样帮你去解答知识。
1.去找男神表白，鼓足了勇气雄赳赳气昂昂地去了，看着他向我走来的那一刻很开心，然后他来到我面前的时候紧张得话都说不出，本来准备好的腹稿都忘了，也没能很体面很优雅地跟他说出那段话，最后只说了一句:我喜欢你，很喜欢……。
2.在一些专业课上，一些同学不敢不去老师脸熟，不过去了就是玩手机、刷屏老师讲什么知识内容左耳朵进右耳朵出。等到老师点到自己起来回答问题支支吾吾说不出个所以然，着实有点"丢脸"。
3.刚开始上课的时候，看哪栋楼都差不多，一个宿舍四个人开着百度地图找教学楼。回想起来真是不可思议，在自己的学校里还要开导航，毫不夸张地说现在小编已经可以闭着眼睛走到目的教室了。这种迷路的阶段应该是每位学生都经历过的，用"丢脸"来形容最是恰当不过。
4.这是对于一些不是大佬但比较优秀的同学而言会发生的，很多奖学金的门槛是前百分之10就可以申请答辩，于是入围的同学均准备材料答辩。舍友一次参加国家奖学金的答辩，回来像个打了霜的茄子，"他们大三大四的也太厉害了吧，有参与过SCI论文课题研究的；有出国交流经验的；还有些累计获奖40余目。"和他们比起来自己就是个菜鸟，太丢脸了。
