当然可以啦，现在学前教育以女性居多，男生在这一行是非常抢手的，以前高中老师就说过。假如有30个人面试公立幼儿园，只要3人，这30个人中只有你是男生，那么恭喜你，你一定会被录取的，因为现在幼儿教育家长很难看中，但是女性的思维比较局限，所以需要男生来平衡，给孩子更是好更公平的教育。
也可以，但是会比较少。
这个职业是没有男女之分的，只要发自内心的爱小朋友们，对它们足够耐心、有信心和他们做朋友！总之懂他们、关爱他们就好，对于知识这一块，得随时总结自己的教学经验，毕竟跟小学、中学……那种呆板的教学模式不一样，毕竟大多数小孩子的注意力只有十五分钟。
现在是很缺乏幼师资源的，不过现在中国传统的思想可能对男幼师还不怎么接受吧！所以你以后会遇到心里上的一些困难！其实也没啥！加油吧！
相对于及招聘会的大学生而言，男幼师则更为吃香：还没毕业大多就被“抢购”一空，成为就业市场香饽饽。不少幼儿园负责人坦言，男幼师可以提高孩子胆量，让男孩子具有刚阳之气，使幼儿教育更均衡。在国内外的学前教育机构，男教师普遍缺乏已是个世界性问题。研究显示，发达国家那宁幼儿教师比例也只有1%——4%，最好的也不超过8%。我国幼儿园男教师比例更低，很多幼儿园的教师队伍是一色娘子军，一些幼儿园即使有个别男性化教师，他们也是往往处境尴尬，甚至被边缘化。这种现象是由经济、社会、个人等多方面因素造成的，但有一点可以肯定：幼儿园不能让男性走开，幼儿园需要男教师！北京爱福学校有许多男幼师，大家心态很好，也特别受欢迎，还没毕业，也就被预定一空了。
男生学习幼师是很好的，只要你有爱心，热爱孩子是不错的。男幼师在这个领域的出现是经济发展的选择和社会进步的必然趋势。国内外不少从事幼儿教育多年的资深教师和幼儿专家纷纷指出：在传统的学前教育中，儿童从出生到幼儿，一直被女性所包围，这对儿童，尤其是男幼师而言，对其个性、品质的培养都有一定的消极作用。我们从实践生活中可以发现，幼儿虽然安静、内向、循规蹈矩、不越雷池，却丧失了进取、勇敢、冒险、拼搏等优越品质；另外心理学家也指出男幼师对幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的态度和手法等也有着很大的影响，甚至其在某些方面的知识相对也比女幼师更为开阔，所以，男女幼师相互取长补短、合理搭配，将对幼儿的健康成长更有利。今年国家教育部指出要大批培养男幼师，弥补我国教育客观规律的缺陷。
小编相信有不少的家长和学生，都认为幼师专业比较适合女生学习的专业，假如有男幼师专业就觉得有点怪怪的，小编告诉你，时代进步了，所以越来越多的男生开始报读幼师专业，幼师专业很适合男生报读，那男生报幼师专业的优势在哪里呢？我们一起去探索看看吧。
男性体力和精力优于女性，在同样的工作强度之下，男性教师有更好的体质，可以从整体上提高幼儿园的工作效率。
男幼师对体育类、汽车类、电脑类有浓厚的兴趣，了解也比女性教师广泛，这样可以开阔幼儿的知识面，丰富幼儿的知识。
男友是独立意向相对比女教师强，可以在幼儿时期培养孩子的独立意识，使孩子尽早独立。
男幼师的性格对孩子的教育有很大的影响，男性天生比女性有冒险精神，他们也勇于追求更高更远的目标，这样的品质有助于培养孩子的勇敢、进取、冒险等品格，在思维放松和处理问题上给孩子带来不同的感受。
幼师专业的学习绝大部分是女生为主，男生学习幼师专业是非常稀少的，物以稀为贵，男生学习幼师专业，从事幼师教育工作是被重视的，从而可以很好的就业，而且不会轻易被辞退，在国内外的学前教育机构，男教师普遍缺乏已是个世界性问题。
男性幼师跟女性幼师相比，男生更能培养孩子勇敢、独立、敢于创新等品质，而且根据目前整个幼儿教育市场来看，男幼师出现严重短缺的情况，很多幼儿园都在调整学校男女幼师的比例，对男性幼师需求极大，所以应届毕业初高中男生，可以选择幼师专业，而在幼师专业的发展前景不错哦呦！
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校的契机阶段，幼儿园的教育与内容是全面的。全面的教育不仅需要女性幼儿教师，也来自男性幼儿教师对幼儿的影响。这种影响有时候是潜移默化的是积极的。而我国的传统幼儿教育观念是以女性为主，因为女性以其特有的耐心细致温柔的特点扮演着幼儿教育的慈母形象，直到近年来人们才发现全女性教育对幼儿发展发展的局限性，才开始对男性幼儿教育工作者开始了研究和探索。因此男幼师的逐步出现打破了在幼儿教育领域女性一同天卜的局面，与此同时产生的影响也逐渐引起了相关的深入研究。随着时间的推移，男性幼儿教师的教育优势慢慢地体现了出来。
一方面，男性相比女性不同之处在于男性有着女性所缺少的刚阳之气，勇敢、坚强、活泼更是男性的最大的特点，而幼儿经常觉得自己长大以后想做什么的职业是：警察、医生等。这些职业都带着浓厚的男性色彩，也是平时在幼儿角色扮演活动中最喜欢的角色。但是女性幼儿教师的“垄断”局面导致教师即使扮演了这些角色给孩子们看，孩子们还是不能直观地感受到这一类职业所特有的男性气息。除此之外，在户外活动中，甚至是幼儿的早操中，相比女性幼儿教师男性幼儿教师可以在体育方面展现得更为全面一点，更为形象一点。另一方面，幼儿在幼儿园阶段是幼儿各方面的发展关键时期，是幼儿进行模仿学习的最佳年龄阶段。所以如果幼儿园都是女性教师，那么幼儿对老师的模仿将会一直都保持着女性的风格，男孩子就缺少了其独特的刚阳之气，男幼师的出现也逐渐被家长们所接受和认可。
从我国当前现状来看，男幼师在整个幼儿教师群体中所占比例较低，据2012年全国教育事业发展统计公报显示，2012年我国学前教育职工248.997万人，其中女性教职工228.014万人，占教职工总数的91.57%；专任教师147.92万人，其中专任女教师144.91万人，比重为97.97%。国外的统计数据表明，在多数的西方发达国家，男幼师的比例在1%——4%上下浮动。综合国内外相关数据我们了解到幼儿园男幼师的匾乏已经是全球性问题。另外，男幼师在我国还呈现分布极不均衡的现象。男幼师主要分布在我国的南方地区，北方各地区分布较少。
随着时代的进步和时代的发展，人们的思想观念也随之发生了变化，以往的幼儿园教师多是女性为主，而现在的科学研究表明，幼儿园男教师对幼儿园有着特殊的影响。而幼儿园的体育教学，缺乏一定的教育理念和具体措施等，需要足够的关注，制定正确的幼儿园体育教学策略。
现今，以女性喂猪的幼儿园教师行列中易出现为数不多的男教师，有资料表明，美国幼儿园男性教师所占比例约为10%，日本幼儿园男性教师所占比例约为7%，近几年，我国不少城市很地区的幼儿园也开始招聘和引进男幼儿教师，特别在一些经济发达城市和地区，如北京、上海、广州等，幼儿园男教师已经不是罕见的群体，他们可以发挥自己的优势，促进幼儿园教育中儿童身心的健康发展。
幼儿时期是儿童性别、角色、人格及其他心里特征发展的关键时期，是孩子进行模仿学习的最佳年龄阶段。我国研究儿童认知与脑功能发展的沃建中教授认为：“幼儿园聘任男教师是个很重要的举措，幼儿时期是心理、人格等发展的关键阶段，是孩子进行模仿学习的年龄段，如果男孩子在这一阶段接触的都是女教师，那么他们就会有女性化的倾向，甚至独立能力差、意志薄弱、缺乏冒险精神。”幼儿园男教师具有活力，在某些方面的知识面会比女老师更开阔，尤对儿童的启蒙教育和成长都十分重要。而在与孩子互动的时候，幼儿园男教师可以带着孩子们进行一些活动量大的互动，如拔河、赛跑、跳远、跳高等。由于男老师的活力，也带动了孩子们的活力。
幼儿园男教师具有其独特的教育优势，男性的具有独立、自主、果断、坚强、自信、勇敢、坚毅、富于进取精神等优秀品质，具有阳刚气，有利于促进幼儿的发展。孩子在与男教师的接触中，通过游戏、活动，潜移默化地感受着男性的品质善于模仿的孩子更是不自觉地学习他们的言行举止。所以，在幼儿园，男教师能帮助男孩子形成模仿、学习男子汉的“阳刚之气”，从而形成良好的角色心理认同。如，孩子不小心摔倒了，男教师则用鼓励的神情和语气对孩子说：“没关系，勇敢点，自己爬起来！”这能在很大程度上培养孩子勇敢、忍耐、坚毅的品格。男教师有利于幼儿形成健康、平等的角色意识，促进幼儿个性全面和谐的发展。
《幼儿园纲要》中明确提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”这就要求在幼儿园体育教学中，制定适合的策略，促使孩子拥有健康的体制和艰难勇敢的性格。
幼儿教师必须要树立正确的教育观念，理解体育教学活动的重要性，明白良好的体质每一个人不仅是从事学习、工作、生活的前提，也是促进人的道德品质、智力和审美感形成的重要条件，尤其是在人的幼儿阶段，体育更是基础，幼儿正处于生长发育的重要时期，使学生一年后的发病人次下降了2/3，出勤率从76.5%上升到92.8%，体重合格率也从70%上升到78.3%。所以，体育是幼儿园教育中不可缺的部分。
首先，体育教育必须成为幼儿园活动重要的一部分，和每一名教师也联系密切，教师必须具有教体育活动的能力。幼儿园应该搞一些体育教学相关的课题研究，从而促进教师的有意识性、有目的性的进行体育教学，从而担负起培养全面发展幼儿的任务。其次，教师不能懒散，要克服负面思想情绪，不能让麻烦、无用等消极心理因素阻碍教师的正常工作。从孩子的角度出发，分析和考虑知识和体育活动之间的比例，正确地处理它们之间的关系，合理安排知识学习和体育活动的时间，让孩子有充分的时间锻炼身体，参与体育活动。
安全在幼儿园体育教学中占有十分重要的位置，教师每天从早到晚，每时每刻都必须注意孩子的安全，并加强防范措施和预测措施。只有有了安全作为前提，幼儿园教师才能引孩子进行一些体育活动，同时要在体育教学中，增强孩子们的安全意识。首先，幼儿园教师要时刻强调安全，让幼儿有意识地进行自我保护。其次，在体育教学中，教师要仔细检查相关设施，讲明需要注意的事项，强调一些危险的地方和危险的动作，并做好保护工作。
幼儿期是儿童性别、角色、人格及其他心里特征发展的关键时期，一定要重视幼儿时期教育。在加强体育锻炼的同时必须注意孩子的安全，并加强防范措施和预测措施。
这个行业是很有前途的，未来一段时间，看孩子的工作机器是无法替代的，也就是说，你以后失业的几率小，从宏观的角度看。
通常意义上的男幼师，广泛意义上的男性幼儿园教师时指所学专业为学前教育的之前之后的男性幼儿园教师的统称。他们是或不可缺的刚阳力量，是促进幼儿发展、形成性别认同、养成坚毅性格的核心力量，就像一个家里既有母亲也有父亲一样，幼儿园怎么能只有园长妈妈，没有爸爸呢？男幼师是个宝哦，谁有谁知道好。
他曾是名“男阿姨”，可他很不喜欢这个称呼，如今，他是郑州一家教育机构的老板，专做向幼儿园“租赁”男老师的生意。
2004年，大学毕业的刘明洋在郑州市一所幼儿园当了老师。当年，和他一块儿去幼儿园的还有两位男老师。因为是第一批男幼师，刘明阳他们当时可谓风光至极，媒体、聚光灯纷纷对准了他们。
刘明阳说，当年也就22岁，对幼儿园的许多东西都不太了解，但当时，他做的工作和普通女老师一样。给孩子洗脸、洗手，帮女孩扎小辫等，事情虽然琐碎，但他也从中慢慢开始熟悉幼教的工作。
“那时候，大家叫我们‘男阿姨’。”刘明阳说，他很不喜欢这个称呼，为什么女性当幼师就是女老师，而男性从事这样的工作就叫男阿姨，这个称呼让他有低人一等的感觉。每当同学们知道他是做男幼师时，都会投去惊讶的目光。
不过，因为女老师太多，他们几个男老师就跟“熊猫”一样，享受着国宝级的待遇。“园长还叮嘱我们，一定要保持男儿的血性。”刘明阳说，当时，幼儿园给他们的定位就是带幼儿锻炼身体。再多成就感只能向生活低头。
工作了一段时间，刘明阳看到胆小的男孩有进步时，成就感油然而生。“我有事会带着我们班的男生版这桌子椅子去楼下爬高。”可是，只要看到这些“危险”动作，他就会被女老师吆喝“你真是没事找事”。
“ 我觉得，每个孩子生下来都是一只狼”明阳说，但是，现在家庭教育中，父亲角色的缺乏，不少孩子在妈妈的关注下变成了“羊”。
尽管工作上有成就感，可是在2008年，这个稳定的平台却让刘明阳感到不安。“我那时候一个月能拿2000多块钱的工资。”刘明阳说，尽管工资比女老师高不少，可这对于一个要承担起家庭责任的男人来说，真是太少了。
于是，他毅然选择了辞职。
2010年，刘明阳和7名男生一起成立了“狼军团队”，向幼儿园提供专业的男幼师。目前，该团队有超过10名专业男幼师，业务进展还不错。
其实，刘明阳“逃离”幼儿园并不是个例，目前，越来越多的男老师不愿意从事教育行业，以致小学、幼儿园老师男女比例失调越来越明显。以二七区为例，该区共有3641名教师，男女比例为3∶7。
昨天，记者调查了郑州市10所办公及幼儿园，发现老师是清一色的“娘子军”。记者还随机调查了郑州市区十所公办小学，二七区铭功路小学共有62名教师，其中男教师10名，女教师52名，管城区南十里铺小学有男教师15人，女教师48人。最让人意外的是，有所学校有近80名教师，却只有两名男教师，分别是校长和后勤部主任。中国社科院和北京师范大学教师教育研究中心联合发布的《中国中小学教师发展报告》也显示，小学教师女教师比例高达79.39%。
记者在调查中发现，男老师多的幼儿园，都会把有男老师作为学校宣传的招牌，而且，家长们也很愿意把孩子送男老师的班级。在小学，男老师多则是一种“荣耀”。
到底是什么原因造成了男教师逃离了小学、幼儿园？记者在采访中发现，待遇不高、发展空间不大等原因被频频提及
“工资太低了，想跳槽。”小学老师秦明远说，工作了10年的他，每个月能拿到2600多元的工资，勉强糊口，又怎能担起养家的重任？即使自己一直努力工作评上高级教师，每个月也只比这高几百元。
另据他讲，教室工作，尤其在小学及幼儿园教师，说到底，每天做的工作都是婆婆妈妈般“保姆”的工作，这让他们没有成就感的同时，也看不到未来发展的空间。
去年毕业于师范专业的范强一毕业就一直转了行，他表示，小学老师社会地位低下，还承担着学生安全风险责任等，工资水平与实际辛苦程度不成比例。
打破女性一统天下的幼儿园教师的格局，已经成为一种趋势。据了解，教师阴盛阳哀的局面普遍存在，为了缓解失衡的局面，不少地方出招：上海市教育局就曾联合某师范学校规定，“师范各专业录取男生不低于招生计划的40%”，以期有更多的男教师“后备军”。江苏定向为幼儿园培养一批男教师，力争在3——5年内，使全省每所幼儿园拥有1名以上的男教师。
然而，这些规定并未迎来更多男教师，而原来的男教师还有离职的。
而有关资料显示，许多发达国家在制定教师政策时会着重考虑“亲男性”政策，如提高工资薪酬等，吸引男老师留得住。
在我省刚刚公布的《关于全面加强教师队伍建设的意见》提出：鼓励优秀男青年积极报考师范类专业并从事幼儿园、中小学教师性别结构失衡问题。
“引导很关键，但还要想办法将男老师留住。”郑州教育协会学习心理研究会咨询师王海勇表示，相关部门应该制定科学的教师招聘政策，另外，政府也应从政策上进行保障。 作者：幼师不可倾向于女生
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