小学数学问题。

6米÷3米=2,为什么做除法呢?就是由于可以把6米按照三米为一份,等分成2份。这是做除法的必要条件。而3米÷5米=五分之三,这时候不能等分了,但是还是在做除法,是不是除法的含义变化了?是不是除法既可以表示等分,又可以表示其他意思?其不同含义可以独立存在?谢谢

第1个回答  2019-06-13
6米÷3米=2,为什么做除法呢?就是由于可以把6米按照三米为一份,等分成2份。
这是做除法的必要条件。——正确
而3米÷5米=五分之三,这时候不能等分了,但是还是在做除法,是不是除法的含义变化了?_——是的——此时就不是等分的问题了~
是不是除法既可以表示等分,又可以表示其他意思?——是的——可以表示3米是5米几分之几
其不同含义可以独立存在?——是的~追问

谢谢,也就是含义是确实变化了。但是还是用除法,说明除法不是等分和均分所独有的?课本也有点太…,也不提示下除法含义可以变化,还是可以用除号。

追答

你理解的正确~

追问

这个课本上怎么没有提起?也没有明确说明,还以为只有等分才能用除法。

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第2个回答  2019-06-13
3米÷5米=5分之3,表示的意思是3米占5米的几分之几。除法既可以表示等分(像6米÷3米=2),又可以表示一个数占另一个数的几分之几。不同地方有不同的意义!追问

好的,谢谢。明白了,也就是说除法不是等分所独有的?

第3个回答  2019-06-13
五分之三也是等分,日常生活中的分成一半也就是二分之一它也是等分啊。
除法可以用乘法来理解,每份五分之三,需要五份,乘以五总量是三。
个人理解,如果对你有帮助,请采纳,谢谢。
第4个回答  2019-06-13
3米÷5米=0.6,可以解释为三米是五米的0.6,也就是三米乘五米的3/5。这个也是除法的意义呀追问

嗯,谢谢你。也就是说除法的意义不只是等分。由于等分引出的除法,后来其意义有了扩展?也就是可以表示其他意义了?

第5个回答  2019-06-13
上午8时,在公园门口的迎客松前测得壮壮的影子是0.6米,迎客松影长9米,壮壮身高1.5米,迎客松多少米? 1.5÷0.6×9 =2.5×9 =22.5(米)下午5时,壮壮和涛涛离开公园,在迎客松前测得壮壮影长2.4米,涛涛影长2.24米,只是影子朝东了。涛涛身高多少米?此时迎客松影子多少米? 1.5÷2.4×2.24 =0.625×2.24 =1.4(米) 22.5÷(1.5÷2.4) =22.5÷0.625 =36(米)
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