雁栖湖环境描写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-23

1. 游雁西湖作文100字

怀柔雁栖湖位于京郊怀柔城北8公里处的燕山脚下,北临雄伟的万里长城,南偎一望无际的华北平原,是一处风光迤逦的水上乐园。

雁栖湖水面宽阔,湖水清澈,每年春秋两季常有成群的大雁来湖中栖息,故而得名。

雁栖湖三面环山,北有军都山,海拔1200米;西有红螺山,海拔811米;东有金灯山,海拔186米,山上有枫树、松柏、火炬树及其乔灌木,面积达 1.5平方公里。整个旅游景区内植被覆盖率90%。三面环山,形成天然屏障,湖区内无风沙侵袭,一年四季空气潮湿,常年平均气温11.7摄氏度,年降雨量 666.4毫米,相对湿度年平均为55%,7—8月份为75—77%,大气质量一级。湖内水质清纯,有鱼、虾、龟等水生动物几十种,并多次发现金边地龟和娃娃鱼等珍惜动物,对水质要求很高的大雁、仙鹤、白天鹅、淡水鸥等珍禽候鸟常在湖岸栖息繁衍。1986年以来,投资300万元,对公园进行了大规模的园林式绿化美化改造。大门区和北门区修建了具有江南风格的园林小品:在湖边开辟了10000平米的花园式绿地,增植枫树、银杏、合欢、翠竹、法桐等名贵花木10万余株,做到了三季有花,四季常青。经多年建设,雁栖湖内人文景观与自然景观融为一体,春夏浓荫蔽日;金秋,一片火红,万里长城隐现在峰峦叠嶂之间,千顷湖面,碧波荡漾,百船争流,为画家写生创作提供了良好场所。山上植物有100余种,为青少年采集植物标本、制作各种植物艺术品创造了有利条件,雁栖湖已成为风光游览、观光的理想场所。

雁栖湖游乐园环境优美,景色宜人,是京郊著名得体育健身、休闲度假的胜地。游乐园内各种娱乐设施齐全,现有水上、陆地项目40余种,可供不同年龄的游客选择。其中水上飞伞、水上跑车、水上自驾摩托、水上飞降、火箭式蹦极、空中飞人、激流勇进、攀岩、射箭、漂浮游泳池等健身娱乐项目深受广大游客的喜爱。游客可乘船游湖,纵横千米湖面,或披波斩浪,尽情领略搏击风浪的情趣。游客还可登临望湖亭,领略湖光山色,尽情回归大自然的惬意。

2. 游玩过的地方作文 环境描写

人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我们站在山峰上,来观赏黄山那美丽的风光。

我看见过公园里千奇百怪的假山石,也游赏过九华山上险峻的石头,却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊,一个个奇形怪状,姿态万千,像仙人,像金鸡,像仙桃,被大自然雕刻得栩栩如生;黄山的石真险啊,怪石嶙峋,十分光滑,好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来;黄山的石真繁啊,像满天的星星,数不胜数。

我观赏过人为栽种的松树,也看见过田野里挺拔的松树,却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊,一棵棵苍翠欲滴,生机勃勃,好像把它们那顽强的生命力展示经我们看;黄山的松真多啊,一眼望去,一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前,好像这里就是黄山松的天堂;黄山的松真奇啊,它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来,而且,还泛着翠绿的颜色,让人见了,无不称赞。

这样的石长出这样的松,这样的松点缀着这样的石,再加上空中云海犹如一团一团的云雾,让人情不自禁地感叹道:“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊!”

3. 环境描写 作文(200

秋景

那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了,那一棵棵的翠绿树木,也换上了金黄色的睡衣,那呼呼的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们秋天已来临了。

每当这秋天匆匆地赶来,那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶;天空中,那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。

一片片金黄色的稻田中,辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗,心中正盼望今年有好的收成。

夜晚明亮的月光伴着我,每当中秋佳节,我总是想着这秋天的景色,吃着香甜的月饼。

啊,这美好的秋天景色,真是个读书的好季节,我要赞美它,利用它。

秋景

“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景。

秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉。人们都说,秋风是干燥的。我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那个场面隆重盛大,不亚于盛大晚会的热闹场面,满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是无以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地。

秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而偏偏下落,时而转圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日”。

秋天的色,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“火红”,染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来,天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”,不喜欢“火红”,也不喜欢“洁白”,唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我。

秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透。我想,秋天的阳光是了解我内心的秘密,我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物,它们会和我一起同喜同忧。

秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就有以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有。

秋景——一幅美妙的人生宏图。

参考资料:

4. 一篇环境描写的作文

当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中 我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有 然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟,不是单单一个 美 字所能表达清楚的 那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布 哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子 或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。

之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子 大海之子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子 青蓝色的湖水,与蓝色的大海的颜色比起来,真可谓是有过之而无不及。只是,毕竟是湖泊,总是比无边无垠的大海小的多,难怪,藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上,放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,耀眼的红色,古朴的墨绿,淡雅的黄色 看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感激大自然的恩惠,感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受!

海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点 清澈。湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深 因为,你很容易就能看到湖底,看到湖底的鱼或是 佁然不动 ,或是 俶尔远逝 。甚至有人嘟哝道: 都说水至清则无鱼,可为什么这儿的鱼还这么快活? 更有甚者吟起了毛主席的诗词: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 是啊,到了九寨沟,有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?

5. 描写环境的作文

环境

年轻的人,年轻的山,年轻的水。

夕阳西下,斜阳在平静的水面上,湖水荡漾着,泛着红光。一个年轻人站在水边,右手那着渔竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了!钓到了!”年轻人赤着脚,抓着鱼往回跑,小鸟也跟着他回家。家?其实就是一间茅屋。家人?其实就是这些动物们。周边的山林围绕着,年轻人喜欢这里的山,这里的水,和山里的居民们,他很快乐。

中年的人,中年的山,中年的水。

不知过了多少年,他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖边,嘴上衔着小烟袋,手里提着渔竿,渔篓中没有一条鱼,也许这原来就不是他的目的。水面依然那样平静。“呜……”汽笛声又响了,那些天总有一艘小艇开往这片山林。有两个人走上岸边,手中拿着地图,指指点点,他不明白,那些人要干什么。可是他明白他爱这里,不会让人破坏这里。他要把这些山和水留给自己的孩子们,留给鱼啊,鸟啊的孩子们……

年老的人,年老的山,年老的水。

他老了,胡须,头发上染上了白霜;山老了,山上建起了厂房;水老了,垃圾漂在水面上。傍晚他还是站在湖边,手里不再提着渔竿看着那淡黑色的水,也许鱼早搬家了吧!这里不再平静。他开始怀念过去,开始怀疑自己,因为这里不再美丽……

从前的人,从前的山,从前的水。

从前的一切不复存在了。老人死了,带着眷念和困惑走了;山也走了,早已被那工厂取而代之;水,同样走了,那里早已树起了高楼。如今,只剩下一片“繁华”,“喧闹”……

那人,那山,那水……只属于那时,那地,那样的环境。老人疑问,同样困惑着我,不知道“繁华”与“平静”我们该选择什么,拒绝什么……

参考地址:

6. 描写环境作文

环境描写,指与人物发生直接联系的那些外界条仵的描写,它还包括自然环境和社会环境的描写。

自然环境是指人物活动的时间、时令、气候、地理风貌等。在写人记事的文章里,通过自然环境的描写,营造一个人物活动的典型,以此来表现人物的性格,来揭示其内心世界,有的还能推动情节的发展。如:

①时候既然是深冬时节,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧瑟的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

例① 描绘了严冬的时令、阴晦的天气、呜呜的冷风、苍黄的天空、萧瑟的原野等自然景物,生动地勾画出旧中国农村破败的景象,为后面的人物活动提供了典型环境,烘托出了“我”此时沉重、悲凉的心境。

自然环境的描写,主要起烘托作用。如《七根火柴》第二、第三自然段的自然描写,二段作客观描写,三段通过卢进勇的观察和感受来写,突击了草地的气侯变化异常、暴雨时作、遍地潮湿的特点,因此,就有力地揭示了卢进勇苦恼、着急的盼火的内心活动,烘托了火柴的无比珍贵。推动了故事情节的发展,如:

②大雨像一片巨大的瀑布,从西北的海滨扫着昌潍平原,遮天盖地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳嗡嗡地响。闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的天空,照出了在暴风雨中狂乱摇摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈着脚步的人影。一刹那间,电光消失了,天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周又听不到别的响声,只有震耳的雷声的大雨滂沱的嘈音。……

例② 绘声绘色地描绘了雷电交加、狂风大作、大雨滂沱、天气黑暗的恶劣环境,由于天黑迷失方向又遭遇敌人;河水暴涨、小船被冲走,小陈一家掩护武工队过河、结果英勇献身。这自然景物描写,不仅烘托了人物的精神境界,而且推动了故事情节的发展。

社会环境描写,是对人物活动的社会背景、处所、氛围和人与人之间的关系的描写。社会环境是形成人物思想性格的依据。如:

③当时,兰考车站上,北风怒号、大雪纷飞。车站的屋檐下,挂着尺把长的冰柱。国家运送灾民前往丰收地区的专车,正从这里飞驰而过。也还有一些灾民,穿着国空救济的棉衣,蜷曲在货车上,拥挤在候车室里……

例③ 给我们描绘的是六十年代初期自然灾害给兰考人民带来了不幸的特定环境(在这种环境下,焦裕禄决定带领兰考人民进行抗洪抗灾自救工作。)这有力地烘托出了主要人物要战胜灾害的意志、气魄。

④那人点一点头,眼睛仍然瞪着;也低声吃吃的说道,“你看,——看这是什么呢?”

华大妈跟了他指头看去,眼光便到了前面的坟,这是上草根还没有全合,露出一块一块的黄土,煞是难看。再往上仔细看时,却不觉也吃一惊;——分明有一圈红白的花,围着那尖圆的坟顶。

例④ 描写的是革命者献给革命烈士夏瑜坟顶上的花环,夏四奶奶和华大妈却不明白夏瑜坟顶花环的来意。这段社会环境的描写,深刻揭示了辛亥革命战争脱离群众,没宣传、教育群众、造成群众不明白、不理解革命意义的深刻教训。

对自然环境的描写和对社会环境的描写,都要为刻画人物性格,推动故事情节、揭示文章主题思想服务,不能为与景而与景,这是我们必须注意的。

7. 求一篇写环境描写的作文(不少于600字)

地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在,地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了,它正变得千疮百孔,遍体鳞伤,正在独自地哭泣着,不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前,生态环境正日益恶化,对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道:排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减,消耗水中的氧,使鱼类死亡,生态系统恶化,人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中,使水受到污染。据有关资料显示,全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中,污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据,你想到了什么呢?没错,这就是人类破坏环境的下场,这就是大自然给人类的惩罚啊! 当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切,我们不禁要大声问道:“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不,谁都不愿意看到! 是啊,由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,不注意保护生态平衡,致使许多森林遭到了毁坏;小鸟没有家了,再也不会欢歌笑语;大地也没有漂亮的绿衣裳,不再生机勃勃了。但是,有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢! 大地拥有和谐美丽的绿色,花儿才显得娇艳动人;心中拥有纯洁的绿色,心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色,地球母亲更加需要绿色,那就 让我们手牵着手,心连着心,共创绿色环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧!

人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园。然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的空气变差,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,我们人类就会患上一些可怕的疾病。

前几天,我在报纸上看到这样一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐着的那根树枝。“哼,真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想,这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。

当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上,那么你想过没有,你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌,当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这是在破坏环境,“伤害”自己吗?

保护环境,人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ,大多数的公民都有了一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,见到垃圾能弯一下腰捡一捡,那么,我们的环境就会更美丽!

谢谢大家! 人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园。

8. 关于细节、环境描写的作文

在放学回家的路上,我已经连续走了七、八年了。从幼儿园、小

学直至初中,我一直背着沉甸甸的书包回家。但自进了中学以后,我

才发现了以前和现在放学路上的差异。

记得在上幼儿园时,每天一放学,我便连奔带跑地来到幼儿园门

口,睁大眼睛,寻找来接我回家的爷爷。那时候,爷爷只要一见我,

就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子,盒子内装着许多好吃的

东西:有巧克力,佳佳奶糖,“麻辣锅巴”……在放学回家的路上,

只要一见到我喜爱的玩具,便缠着爷爷买下,爷爷拗不过我,加上对

我的宠爱,总是毫不犹豫地掏钱买给我。那时,我把放学回家的路上,

当作一天中最开心的一刻。

上小学后,随着我渐渐地长大,我开始独自回家。尽管少了爷爷

的小盒子,但我的四周围满了我的“哥儿们”. 大家谈笑风生,嘻嘻

哈哈,大声嚷嚷,有时还追逐打闹,沉浸在轻松、愉快的气氛中。那

时,我觉得放学后的路上是一天的学习生活中,最轻松的一刻。

上初中了,我和我的好友分手了,独自到离家很远的复旦二附中

上学。在放学回家的路上,只剩下我孤零零的一个人。

那时,天色已晚,周围已是万家灯火,我的肚子空空的,我心中

更是空空的,好像失去了什么。每当用尽力气挤上公交车时,一不小

心挤着别人或踩着别人时,马上会惹来一阵谩骂,我只得向别人不住

的道歉。每当我独自背着沉甸甸的书包,一个人默默地走在大街小巷

之中。走在回家的路上,我感到很孤单,脑海中不断地浮现出幼儿园

和小学放学路上的情景,幻想着能重现,我真的好想念啊!

在放学回家的路上,一个瘦小的身影在大街上默默地走着。……

好像一个落队的孤雁,飞翔在茫茫的天际之中……

但我深深的知道,孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长,已

离我而去,我在慢慢长大,去迎接新的挑战

9. 以环境描写为开头结尾的满分作文(600字以上)

风景

远上寒山石径斜,白云深处有人家,是一幅静谧的风景;绿树村边衙,青山郭外斜,是一幅纯朴的田园风光;大漠孤烟直,长河落日圆,是一幅雄浑的边塞景象……欣赏完一幅幅的自然风光,我的心不进地在萌动,萌动中的我的思绪开始飘向远方,飘身那不曾去过、没有人烟的地方。远方的风景告诉我,远处寒山的风景美,近在脚下的春回大地美,但不要忘记自己这边风景最美。

山虽无言,然非无声。山有山的雄壮,山有山的韵味。山用他那伟岸的身躯向世人召示着自己风景的雄伟。用泰山的豪迈谱写登泰山而小天下,用它的热血谱写一览众山小“的美景。

一切美景在眼前,梅、兰、竹、菊四君子。不要忘记自己就是一道风景。古代的无数文人骚客无不在演绎着这一真理。

荒凉的北海,身后一群雪白的羊在咩咩地叫着。一位挥舞着羊鞭的使者,构筑了忠贞的风景。任胡人的皮鞭高高地举起。他用他毕生的心血,续写着丹青。成为五千年的中华最亮丽的风景。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。海的波澜壮阔造就一幅“接天莲叶“的美景。但丁有言:走自己的路,让别人说去吧!风景自己这边独好。

风吹草低见牛羊碧绿的草原一望无际。但不要用我们自己的双手扼杀我们自己的风景。如草原超载一般破烂不堪。我们要用我们的双手建造自己的风景美化自己的家园。

如陶渊明不谙污浊世俗,创“采菊东篱下,悠然见南山的田园美景。

如王维的豪迈之气,画“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑美景。

如李素丽的奉献精神,构筑“为人民服务”的神圣风景。

如费俊龙的航天一跃,为祖国美丽的星空划上星亮的光环,为华夏大地添新的风景。

我要扬起理想的风帆,爱在左,情在右,用生命托起天平,用手筑造风景。自己铸造的风景最美。

一再徘徊,不再呐喊。

不再彷徨,不再犹豫。

《聆听水意,感悟美景》

那山,透着一种静谧的威严.白日里,观光游历者纷至沓来,山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声.此时,山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人.当夕阳滑过山的肩头,游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火.此时,小溪吟唱的歌声便隐约入耳,我被吸引,走去.

好美的景.我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上,听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心,那份轻柔和细腻在我的心深处回响.水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔.

悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙万物都在聆听这美声,感悟这美景.我的思绪也随水流缓缓地漂流.一种前所未有的凄美与美妙,正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息.在闪烁着银色的波光中,我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田,在彼此微妙的灵犀中,我与它已经心照不宣了.

在如此美妙的风景中,月醉了,山醉了,水醉了,人,也醉了.我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领.一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去,去聆听和回应彼岸的天籁之音.

若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面,那么山中这溪流、这美景则是道家"生而不有,为而不侍"的出世之作.我并非圣人,无法领略其中的深奥与玄妙,但我意识到一切喧嚣与绚丽,都必将归宿于一种和谐与宁静.

一丝寒意掠过,我将双手放进口袋.此时,月已经升上了半空.我想,在匆忙的人生旅程中,我一定会再次来到这里,聆听水意,感悟美景,让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中,与飘渺的水声一起,随波呢喃且相傍夕阳.

月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人,也醉了.一醉方休,为的只是那美景,那让人感触良多的美景.

聆听水意,感悟大彻美景

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