第1个回答 2022-03-18
imhurgry是冀教版三年级下册第三单元第一课。
本单元主要是以food和meals展开话题的。
知识目标
1. 要求掌握下列单词eat、drink、table、food
2. 能理解并能口头运用句子 I’m(hungry/thirsty); I want to (eat/drink).
能力目标:能够在真实的环境中表达自己的需求。
情感目标:初步了解中西方饮食差异,注意饮食卫生及营养。
Step 1.(1)Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ?
(2)师生同唱“I Love You”,(可以边做动作边唱)
Step 2. 引入课题:用张贴画出示本课主题图,引导学生:Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份,(比如daughter, father, mother, son).What are they doing?学生可以用汉语回答,从而引出本课要学的有关饮食的内容。
Step 3. 利用卡片出示桌子,放录音。模仿读音,找同学领读,分组读。依次学习food ,eat ,drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作,板书eat ,drink)鼓励发音不标准的多练习几遍,至读音标准。采用多种形式全班练习,利用小卡片组长组织练习,直至读熟。
Step 4. Game:(1)Quickly answer.(快速抢答)
(2)Guessing words.(猜单词)
Step 5. Practice in groups(小组之内组长组织练习上面游戏)。
Step 6. Demonstrate: (Introduce: want)
T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say together, class!
Ss: I want a book.(Learn to say: want)
Step 7. (板书I want to…)Use actions to demonstrate the new phrases。
T: I’m hungry. I want to eat .(揉搓自己的肚子,装出吃东西的样子)Eat ,eat.
I’m thirsty .I want to drink .(摸着自己的喉咙,装出喝水的样子)Drink, drink. (Learn to say : hungry and thirsty).
Step 8. Drill:练习举着有食物和饮料的卡片,引导学生完成下列句子。
T: (举着有食物的卡片)I’m hungry. I want to …
Ss: Eat.
T: (举着有饮料的卡片)I’m thirsty .I want to…
Ss: Drink.
Step 9. 引导学生:Look! There’s a boy and a girl . Listen, what are they saying?听一听他们在说些什么?播放录音,看图学习句子。小组之内练习句子。