第1个回答 2022-03-18
imhurgry是冀教版三年级下册第三单元第一课。
本单元主要是以food和meals展开话题的。
知识目标
1. 要求掌握下列单词eat、drink、table、food
2. 能理解并能口头运用句子 I’m(hungry/thirsty)； I want to (eat/drink).
能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。
情感目标：初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。
Step 1.（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？
（2）师生同唱“I Love You”，（可以边做动作边唱）
Step 2. 引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份，（比如daughter, father, mother, son）.What are they doing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。
Step 3. 利用卡片出示桌子，放录音。模仿读音，找同学领读，分组读。依次学习food ,eat ,drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作,板书eat ,drink)鼓励发音不标准的多练习几遍，至读音标准。采用多种形式全班练习，利用小卡片组长组织练习，直至读熟。
Step 4. Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）
（2）Guessing words.（猜单词）
Step 5. Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏）。
Step 6. Demonstrate： (Introduce: want)
T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say together, class!
Ss: I want a book.(Learn to say: want)
Step 7. (板书I want to…)Use actions to demonstrate the new phrases。
T: I’m hungry. I want to eat .(揉搓自己的肚子，装出吃东西的样子)Eat ,eat.
I’m thirsty .I want to drink .(摸着自己的喉咙，装出喝水的样子)Drink, drink. (Learn to say : hungry and thirsty).
Step 8. Drill：练习举着有食物和饮料的卡片，引导学生完成下列句子。
T: (举着有食物的卡片)I’m hungry. I want to …
Ss: Eat.
T: (举着有饮料的卡片)I’m thirsty .I want to…
Ss: Drink.
Step 9. 引导学生：Look! There’s a boy and a girl . Listen, what are they saying？听一听他们在说些什么？播放录音，看图学习句子。小组之内练习句子。