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指南解读 《3—6岁儿童学习与发展指南》
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第1个回答 2020-04-30
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3
――
6岁儿童发展指南
如何
解读
?
答:
三
、《
指南》
实施原则 (一)关注
幼儿学习与发展
的整体性 幼儿学习与发展的整体性包括两方面的含义:一是指幼儿的“学习”与“发展“是相互联系,密不可分的,是不可分割的整体;二是指幼儿学习与发展的各个领域和目标是一个整体。(二)尊重
幼儿发展
的个体差异 《指南》的“说明”部分提出:“幼儿...
3
-
6岁儿童学习与发展指南解读
是什么?
答:
《3
-
6岁儿童学习与发展指南》
的制定始于2006年,专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容,用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见,在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。正式文本出台前,指南先后两次面向各省(区、市)教育行政部门和有关师范院校征求意见,又在教...
3
~
6岁幼儿发展指南
是哪些方面?
答:
3
~
6岁
学前
儿童发展指南
:一、健康领域 《
指南》
将
幼儿
在健康领域中的
学习与发展
划分为“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯和生活能力”
三
方面内容。“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况,这是正确健康观念的重要体现。其中,根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需要...
3
-
6岁儿童发展指南解读
答:
《3
-
6岁儿童学习与发展指南》
的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面和谐发展,尊重
幼儿发展
的个体差异。通过学习可以是我们树立正确的教育观念,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、...
3
到
6岁儿童发展指南
答:
于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布
《3
-
6岁儿童学习与发展指南》
,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展...
《3—6岁儿童学习与发展指南》
要求孩子们应该掌握些什么?
答:
《3—6岁儿童学习与发展指南》
要求孩子们应该掌握些什么如下:理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔...
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