“为他人开一朵花”，这句话成了英国一代青年人处世的格言。
欣赏美好是人类的天性。只要不是心灵扭曲、情感异化的人，都回对花儿报之微笑。邻居家有一个青年，高考落榜后去一家自行车修理店当学徒，有人送来一辆车胎楼气的自行车，青年人认认真真地将车胎补好后，手头再没活干了。他本可以悠闲地坐下来抽一支烟或和同事聊聊天，但他却为这辆自行车的各个部件加了油，又将车圈、车架的锈斑全部擦得锃亮亮的，简直整旧如新，其他学徒笑他多此一举。后来，车主将自行车领走的第二天，青年人就被挖到那位车主的公司上班。原来，“为他人开一朵花”就这么简单。
一位中学生物老师在课堂上被一个学生的提问难住了，她记起这位学生的祖父是大学著名的生物教授。于是说“这个问题请教你的祖父，他一定知道。”学生回家对祖父讲了，祖父没有说一句话却提笔给孙儿的老师写了一封信，信上详细的作了解答，并说：“您是孩子们的老师，问题还是由您在课堂上回答，不要公开我的信。”这位生物老师读完信后，心中充满了敬重与感激，一辈子记住了这位教授的美德。
一位学者说：“让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点向上攀登的勇气，就是提高自己的生活质量„„”能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的绚丽生活而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。
1、文章共讲了几件事？试分别用一句话概括事件的内容。 3、第②段结尾一句话中的“简单”的含义是什么？ 4、生物教授不把答案告诉自己的孙儿，却给老师写信，他这样做的目的是什么？ 5、作者在文中说“这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄”。“这类人”是指什么人？作者这样说的目的是什么？