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从古至今,人类的观察工具是怎样发展的,人们的观察范围又是怎样拓展的?请用流程图表示出来。
如题所述
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第1个回答 2013-03-15
眼睛了望台望远镜天文望远镜相机显微镜星载GPS
谁前谁后不很清楚
工具,随着时代的发展和扩大
六年级⊙ ﹏⊙b汗也忒。 。 。
酱油音乐本回答被提问者采纳
相似回答
整理本单元
,用流程图
表示
人类观察工具发展
与观察视野
拓展的
关系
答:
用感官观察(能看到较小的物体,但不能看清细微的特征)→发现放大镜以后(能看到小于毫米的物体)→发明显微镜以后(能看见细胞、微生物、原子、分子等纳米水平的物质)刚好做到 望采纳
从古
到今
人类观察工具是怎样发展的?人们观察范围又是怎样拓展的?
答:
显微镜的发明拓宽了观察领域
,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。怎样放得更大 肉眼看 能看清蚂蚁等较小的动物 希望 ——放大镜 能看清小于1毫米的肉眼看不清的东西 看 ——(两个凸透镜组合) 到 ——光学显微镜 能看清细胞和微生物 更 ——电子显微镜 能看清能看到...
从古
到今
人类观察工具是怎样发展的?人们观察范围又是怎样拓展的?
答:
人类观察的工具的发展进程:
1、肉眼(看清昆虫等较小的动物)2、放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)3、光学显微镜
(能看清细胞微生物等细菌)4、电子显微镜(能看清细菌病毒物质的极小微粒——原子)5、扫描隧道显微镜(原子分子)
...
发展的
?
人们的观察范围又是怎样拓展的?请用流程图
表示出来。(六年级...
答:
眼睛 瞭望台 望远镜 天文望远镜 相机 显微镜 航天 GPS等 谁前谁后就不是很清楚了 借助
工具的发展
而
拓展的
六年级 ⊙﹏⊙b汗 这也忒。。。只能打酱油乐
小学科学三年级六年级复习题
答:
二、
观察工具发展的流程图
:(记忆)肉眼:能看清昆虫等较小的动物 →放大镜:能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 →光学显微镜: 能看清细胞和微生物 →电子显微镜: 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 →扫描隧道显微镜:纳米技术三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数?(了解)方法一:将放大镜放在有格子的纸...
教育科学出版社科学六年级上重点内容
答:
发动学生对教室做一定的环境布置,流出给学生张贴汇报资料的地方。“总结和回顾”部分的要求:1、 从两个方面进行回顾。一是
从古至今人类的观察工具是怎样发展的,
二是
人们的观察
视野
又是怎样拓展的
。 追问 错了,谢谢 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题...
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