第1个回答 2022-07-06
张桂梅老师，一个其貌不扬却叫人心生敬畏的教育人。在她那瘦小孱弱的身体下，却让人深深地感受到她对教育的赤诚之心以及共产党人不容分说的强大的责任担当与使命。
曾经，我也是朋友眼里的“疯子”，18年初做了一个最疯狂的决定——大宝还在上幼儿园，小宝也才断奶，正是需要妈妈陪伴的时候，我，一个三十刚出头、两个娃的妈妈的人居然会忍心放弃城市里舒适的工作、生活，只身一人跑到偏远山区的教学点安心地教学。就因为山村留守娃娃们对知识、对大山外的世界的渴望，还有对“妈妈陪伴”的渴望，我竟然毅然决然地选择了留下，从此便开启了“周末妈妈”与“兼职妈妈”的生活。
曾经，我是中心校领导眼里那个不安分的“刺头兵”，作为一名偏远教学点的一线普通外地教师，居然敢直接写信给县教育局的领导掷地有声地讲诉求。因为“我是外地人，但对溆浦教育，我不能将自己当外人。”
曾经，我是同事眼里的“另类”，是“疯子”。每天上课之余还能跟打了鸡血似的拼命听课，写感悟、反思，总是无暇顾及学校的职称评比，常常说着一些别人不曾听过的“天方夜谭”……
在旁人眼里，我不仅自己疯，还带着班上的孩子一起疯。初到中心校，见学校硬件设备齐全，我便开始了引进网络资源教育。当每周二、四早上，别班的学生还在校园里嬉戏打闹时，我会要求学生早早的就在教室等待“彩虹花低段晨读”的开始，并要求学生开始了“诗配画”。每次早读等领导来查堂时，全校就我一个班的早读竟然成了“美术课”。
眼见临近期末，当别的班级、年级都在拼命赶进度，狠抓教学时，我竟然还会带着一年级的学生参与了“与南疆小伙伴手拉手”的书信活动。为了能让远方的朋友收到最好的作品，看似简单的一封信，从写底稿，到给信纸着色，再到誊写、寄出，却花了整整一周时间。
……
一时间，所有人都在说我就是一个十足的“疯子”，身边充斥着各种讥讽、嘲笑。
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
对于旁人的嘲讽与不理解，我依旧坚定：看得见的未来！这个世界因为互联网已经发生了巨大改变。如果你不去理解这种改变，拥抱当下，就可能会沦落为上一个时代的人。而这个时代抛弃你的时候，连一声再见都不会说。
假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物。
未来的学习是协作的、协同的，从信心链接到人的链接。知识性的教学将会被互联网所替代，教师业务重心也将发生转移。虽然科技不能取代教师，但会使用科技的教师会取代不会使用科技的教师。所以，作为新时代信息技术教育下的教师们，更应当学会用心倾听技术时代变革的声音。今天我们不生活在未来，未来就将生活在过去。用发展的眼光看世界，生活便不再是只有眼前的苟且！从2017年接触互联网教育以来，我一直积极自主地参与着互联网学习。先后完成了互联网+N师学院第三、四、五、六期的培训，且每期都被评为“优秀学员”。
是金子终会发光！
我始终坚信:是金子终会发光！不过前提是金子得努力闪光，才能在时间的风化下从层层尘埃里发出耀眼的光芒。最初一段时间，我也几近绝望过。但是凭着坚韧的毅力，最后还是坚持了下来，并且凭借出色的工作与表现，赢得了大家的认可:
在第34个教师节那天，我有幸作为“优秀教师”、“优秀班主任”的唯一代表在乡镇府表彰大会上做发言。在这个上至领导干部、下到教师、学生代表，发言均需稿件在手的匆匆的时期，我，一个教学点的年轻老师竟能在第一次亮相就可以自信着全程脱稿，为此赢得了舒溶溪乡党委的高度评价与赞赏。
18年秋季，开学了才临时从偏远教学点调入中心校的我格外珍惜培训学习的机会，所以只要学校有培训机会，我都会积极报名参加，并且都会认真反思做美篇作业。名不经传的我没有奢望过会有怎样的回复，仅仅只是希望有人能知道我没有在糊弄，我是去学习的，我是带着思考的。然而，每次我的作业竟都会得到领导们陆续的“点赞”。
初到中心校，校领导就将学校的宣传工作交给我，每次的活动，我都会按期保质甚至高质量的完成，因此为学校荣获了 溆浦县教育系统年度“宣传工作先进单位”，自己也被评了“宣传工作先进个人”。
……
苦心人，天不负
麦子低垂着，不是因为枯萎，而是因为成熟。麦子从不向世人鼓吹炫耀，只是默默汲取各种养分，努力让自己的果实粒粒饱满，静待阳光雨露一点点褪去青涩的外衣。储蓄得越实在，绽放时就越惊喜。
没有平白无故的幸运！凭借两年时间扎实的工作态度，与时俱进的有爱的教育理念，2019年，默默无闻的自己终于引起了县教育局领导们的重视——我的名字，曾在全县校长会议上被局领导多次提及；2019年，教育局局长开始关注了我的并为我的文章点赞；教育局副局长到学校督察工作时还会抽时间特意“看望”我；我在溆浦县第一届教师表彰大会被评为了“四有好老师”；2020年4月荣获2019年“我的家训”征文评选贰等奖；2021年3月荣获2020年家庭教育论文评选三等奖；2021年6月被授予溆浦县教育系统优秀党员称号……
从众人嘲讽、讥笑的“疯子”，到领导眼里学习的“标兵”，这一路走得很艰难，但庆幸的是自己终究还是咬牙坚持挺了过来。生活不是因有了希望才坚持，而是只有坚持了才有希望！
不惧碾作尘，无意苦争春。以张桂梅老师为代表的教育人们无疑是以怒放的生命，向世界表达倔强的最好诠释者，这是作为新时代中国共产党人应有的气概，亦是我辈年轻教育人学习的楷模！
我情愿在教育园地里，做一片绿叶，我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒! 三尺讲台，我钟爱一生的选择！
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。任何一个微小的生命，都有权利绚烂地绽放。也许不一定惊世骇俗，但一定可以感动自己。