第1个回答 2013-09-17
实验1.
用干燥烧杯罩于烛焰上
发现：
烧杯上生成水雾，杯壁较烫，如果烧杯距离火焰较近会有黑色物体附着在杯壁上。
说明：
蜡烛燃烧能生成水（H2O），能放热。
实验2.
用澄清石灰水湿润烧杯杯壁并罩于烛焰上
发现：
杯壁上澄清的石灰水水滴变浑浊。
说明：
蜡烛燃烧时生成二氧化碳（CO2）。
实验3.
用点燃的火柴靠近蜡烛熄灭的白烟
发现：
火焰能以极快的速度顺白烟重新点燃蜡烛。
说明：
蜡烛熄灭时的白烟能被点燃，白烟是石蜡的固体小颗粒。
注：蜡烛燃烧产生的黑烟是不充分燃烧的碳单质——炭黑。
实验过程中注意观察，分别在实验前观察蜡烛的物理性质，实验中观察蜡烛燃烧的现象，试验后记录观察内容。
另附蜡烛成分和火焰相关资料
现在蜡烛的主要原料是石蜡，石蜡是从石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡而制得的，是几种高级烷烃的混合物，主要是正二十二烷（C22H46）和正二十八烷（C28H58），含碳元素约85％，含氢元素约14％。添加的辅料有白油，硬脂酸，聚乙烯，香精等，其中的硬脂酸（C17H35COOH）主要用以提高软度，具体添加要视生产什么种类的蜡烛而定。
蜡烛燃烧时，正二十二烷和硬脂酸燃烧的产物都是二氧化碳和水。反应的化学方程式为2C22H46 + 67O2→44CO2 + 46H2O和C17H35COOH + 26O2→18CO2 + 18H2O。蜡烛被点燃时最初燃烧的火焰较小，逐渐变大，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。焰心主要为蜡烛蒸气，温度最低，内焰石蜡燃烧不充分，温度比焰心高，因有部分碳粒，火焰最明亮，外焰与空气充分接触，燃烧充分，温度最高，因此，当把一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1秒钟后取出，火柴梗接触外焰部分首先变黑
例题：
化学兴趣小组做蜡烛及其燃烧的探究实验．
（1）已知蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，设计实验验证蜡烛燃烧的产物．
实验目的 实验步骤 实验现象
证明有水生成
证明有二氧化碳生成
（2）蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，产生的白烟是什么呢？小明同学提出了如下假设：
A．白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．
实验：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_________（填序号）
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是___________．
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设____________（填序号）提供了证明，同时排除假设_______（填序号），因为_______________．
（3）事实证明，白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，可是为什么实验①中看到石灰水变浑浊了呢？
答案：
解：（1）要证明蜡烛燃烧有水生成，可在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成即可证明；证明生成二氧化碳，可用沾有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊即可证明；
（2）①因为二氧化碳能使澄清的石灰水，所以吹灭蜡烛，立即用一个沾有石灰水的烧杯罩住白烟，这样操作的目的是为了验证蜡烛燃烧生成二氧化碳；
②由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，从而为假设C提供了证明，因为二氧化碳和水蒸气不能燃烧；
（3）①吹灭蜡烛，立即用一个沾有石灰水的烧杯罩住白烟，因刚熄灭，有产生的二氧化碳没有散尽，所以石灰水会变浑浊；
故答案为：（1）
实验目的 实验步骤 实验现象
证明有水生成 在蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水珠生成
证明有二氧化碳生成 将沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 澄清的石灰水变浑浊
（2）①A；②水蒸气；③C；AB；二氧化碳和水蒸气不具有可燃性；
（3）因刚熄灭，有产生的二氧化碳没有散尽，所以石灰水会变浑浊．