第1个回答 2013-05-05
考试的目的是测试我们所学到的知识扎实，所以我们在学习过程中必须认真，细致，所以，面对考试将解决。
通过期中考试，我没有像我有些同学，但我很满足，因为它是由我自己的努力，无论最终的结果是我有什么总是这样的想法，只要我努力，我是最好的。
在学习过程中，老师总是对我们说：“成功取决于99％的汗水，只有百分之一的天赋。”我非常赞同这句话，因为我经历过，所以我同意。在学习过程中，我们必须：踏实，认真，只要在面对任何一次考试中，有任何问题，我们会解决的期末考试，我有信心，因为我总是努力进取，所以我会是成功的。
通过这次考试，我学习刻苦学习了整整一天，我们必须打在学习过程中体验快乐，我学习，我不再皱眉面对考试，要把握好每一个考试的机会。在考试中，我们班很多学生也没有通过，老师并没有失去心脏，但我觉得很遗憾，因为我们到学校来是学习，我们已经实现了以辜负老师的一片苦心，因为我们现在六年级，老师每天早上和晚上增加两个班，这位老师是很辛苦的，每一位教师的儿子在家里，她的母亲哭，老师不懈我们在课堂补课，让我很感动。每个班主任都精心准备，我们的分析应用程序的问题，时间的流逝，我觉得累了老师背着一块小黑板，听老师读的人越来越多，不及格的卷子了我的照片，从底部我的心，我们班学习，激发学生，让老师伤心，让父母担心，这就是我打算认真的，我们必须要学习的，玩了玩的开心，我觉得六年级的学生，在校学生，我们应该怎样对低年级和兄弟姐妹做出什么样的榜样？让小学六年级的学生，共同迎接2008年7月的考试，一个梦想，徜徉在知识的殿堂。学生，锐意进取，我相信我们是最好的！紧
结束的期中考试，考试前两天两个相应的试题和复习资料在计算机网络上搜索，结果瞎猫碰上耗子，只是阅读题，按文本内容填空原题，但是，结果我们班不是一厢情愿，九类，所以我很害怕，如果没有遇到审查问题可以测试什么？
评论论文时，我惊讶地发现一个小统计结果，我谈到原题实际上是空的或者错误的学生的一半。除了抱怨学生不专心听讲，我自己的教学行为的反映。该考试是真的不速成班，平时扎实的训练，培养学生良好的学习习惯。然后在接下来的下半学期，我要注意些什么？结合文件内容和平时的教学经验，我做了以下总结：
1，为每个学生写一本书，特别要注意一个字在田字格中的新词从词汇。例如鼓励矛盾，葡萄等。也有常见的词汇，如妊娠（怀孕），便携（手），蒙古（糊里糊涂）。有容易读错发音（包括多音字）。基本知识不能丢分，所以我决定强调学生阅读和写作在第一应该是在父母通常安排去听写单词，每个单元选择的话，让学生通过。错别字医院的建立，往往增强。
练习的书和背诵的文字必须让学生过关，根据实证研究，经常请假学生填空，如果一节课，一节课在检查，太费劲，可以使一个随机的，能背诵默写关键字。特别要注意诗歌的做法，成语，名言让学生知道为什么他们都不是简单的填补空白的目标，最好是能够活学活用，如：根据上下文成语完成或歇后语，成语来自寓言写了几个学生勤于观察的著名...类题目，写一个意见。
了解的情况下，知道在文中的主人公的特点。如论文经常出现这样的填空题：我们认识到这个学期，等你留下深刻的印象，因为。文本主要是为一组，所以同一系列的单位检讨总结是非常重要的。
社会延伸。只要作为他们想要要关注到学习联想，比如学习在孩子们的诗歌2文字描述的文字中出现，它是必要引导学生背诵儿童诗歌描述，至少回课外诗歌，学习“师嘛难忘的积累描述的一致好评名师学习张桃姣讲话知道四个方面的讲话，但也积累陶行知著名...
阅读理解。据经验，论文一般规定，阅读理解题，一个是让学生课内和课外，课外太大，很难把握，但我们一定要抓住这个课外阅读理解能力。更多的培训点在每个文本通道之一实践条件，多媒体类，你也可以实物投影机，它是培养学生方便，教师有意识培训的关键是要坚持长期训练，使学生形成能力。，无论额外课外，有什么问题将迎刃而解。
分配。占30至35分钟，得分是比较大的，非常强大的上拉。鉴于这种情况，我衡量学生每周三次周四下午，日记，每周三次课，学生的作文，谈论写作技巧，如细节的主题，以确定如何在年底开始，选择组成的，组成咯......因为它是为特定的学生组成的，理论是不是一句空话，更有效，下周专注于学生写作的要求是否做了上周的文章中，我还发现，下周谈论这个话题。
总之，通常的类必须面向书本，并只集中在课本上，“巧劲”，将有很好的效果，参加考试的题海“战术，肯定是不行的。
期中考试在紧张和繁忙的审查结束，更好或更坏，或丢失或喜或担心或已经过去了，我们现在需要做的是认真总结，积极反映，在心理上，然后再决定未来。
期中考试不仅可以找到他们缺乏机会给我们，让我们知道自己的真实水平。努力的方向向我们表示！喜欢钓鱼的考试，每次考试你会发现鱼网上的漏洞，修复后，钓鱼，测试你的知识和能力到网必须有牢不可破。这期中考试，每个学生都经受住了失败的洗礼，已经磨练的痛苦和成功的自我反思和升华的机会，这是我们最大的收获。期中考试成绩非常好，因为它是最后阶段汗水的结晶。但结果并不代表所有人，并不代表将来。成功自己的成功的喜悦，作为一种动力，前进的道路，成功的系列，铸造更大的成功。不过，失败失败的魅力，因为暂时的失败，我们将有一个期待，期待在努力，努力在期待，希望，太阳终将迎来。成功不是骄傲的资本，努力失败的原因。一些人，一些发明，多少次失败，终于赢得最后的成功不应该仅仅是为写作素材时，参数的例子。赢得战争是英雄，屡败屡战，也是英雄。勤劳，这是美丽的。
期中考试，无论得到什么样的结果，应该引起我们的思考。
必要重新思考我们的学习习惯。类仔细听，仔细笔记吗？及时完成作业是否独立？主动学习，主动学习？注意回答的标准，书写工整？
第二，我们必须反映我们的勤奋，努力学位，学位的焦点。知识永远是苦涩的根长出来的甜果。所有支付更多的收获的想法是不现实的。我们必须问自己：面对工作，面对压力，无论是抱怨？我们的研究，心无旁骛，穷根究底，或心烦意乱，一点点吗？
三，我们必须反思我们的合规与传统。言论和行为，遵守校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否要注意环境卫生，注意文明？我们也在学习各方面都比追求完美？我们为自己打造最稳定，最和谐的学习环境？
学生，对于未来，我们应该密切关注现在，只有善于总结，才能赢得未来。检查是不是一个句号，但不能代表我们所有的力量。人生道路上的一个阳光明媚的日子，多雨年份，我们无法控制天气，但可以改变心情，我们不能改变的外观，但他们可以微笑，我们不能改变世界，但可以改变自己。从暂时的喜悦走出来，出来的暂时的挫折，胜不骄，败是不是饿了，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，准备下一个考试！本回答被网友采纳