小学生二年级看图写话:保护小鸟

如题所述

爱护小鸟 郭品良
一天,小丁在森林里玩耍时发现了一只受伤的小鸟。它躺在地上,奄奄一息,鲜血直流。小丁热心地把它带回家,并小心翼翼地为它包扎伤口。
在小丁的悉心照料下,小鸟的伤势逐渐好转。它开始能够活动,并且几天后,伤口完全愈合。小丁看到小鸟恢复健康,决定将它放回大自然。他带着小鸟来到了森林,打开笼子,小鸟兴奋地飞向天空,还时不时地回头看小丁,仿佛在说:“谢谢你。”小丁真是一个爱护小鸟的好孩子。
爱护小鸟 谭怡琳
小光在一天外出时,发现了一只翅膀受伤的小鸟,鲜血正从它的伤口流出。小光立刻将小鸟带回家,并迅速为其包扎。
小光对小鸟关怀备至,不仅给它提供了食物,还确保它有水喝。第一天,小鸟可以缓慢地走几步;第二天,它的伤口开始愈合;到了第三天,小鸟已经能够活蹦乱跳。看到小鸟不开心,小光决定让它回家。小鸟在树林中自由飞翔,边飞边叫,好像在说:“谢谢。”小光真是个乐于助人的好孩子。
受伤的小鸟 曾绮桐
小刚在一天散步时,听到树下的哀叫声。他发现了一只受伤的小鸟,翅膀上的伤口正流着血。小刚立刻把小鸟抱回家,小心地放进笼子里,并开始精心照料它。
随着时间的推移,小鸟的状况逐渐好转。第一天,它能够走几步;第二天,伤口开始慢慢愈合;到了第三天,小鸟已经能够活泼地跳跃。最后,小刚带着小鸟回到了森林,放飞了它,小鸟重新回到了大自然。
爱护小鸟 廖宇森
小光在一天的活动中发现了一只受伤的小鸟,它的翅膀血流不止,看起来非常虚弱。小光立刻带它回家,并迅速为其处理伤口。
小光将小鸟安置在笼子里,并且每天细心照料它。第一天,小鸟可以慢慢地走动;第二天,伤口开始愈合;到了第三天,小鸟已经能够活蹦乱跳。最后,小鸟完全康复了。小光将它送回森林,小鸟在飞翔中转过头来,好像在跟小光说:“再见。”小光真是一个热心的孩子。
爱护小鸟 陈俊聪
一只猫爬上树,不小心弄伤了一只小鸟的脚,小鸟从树上掉下来,痛苦地哀叫。小明听见了声音,跑过去把小鸟抱起来,带它回家。
小明在家中为小鸟包扎好伤口,然后把它放在笼子里,开始细心喂养。第二天,小鸟可以慢慢地走路;第三天,伤口开始愈合;到了第四天,小鸟已经能够活泼地跳跃。看到小鸟康复,小明非常高兴。但是小鸟看起来不太开心,小明决定放它回家。
小鸟回到了大自然,边飞翔边叽叽喳喳地叫着,好像在跟小明说:“谢谢你。”小明也很高兴能够帮助小鸟。
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