第1个回答 2013-07-17
首先要有一定的奖励哦。可以分类教育。比较靠前学的一起教,比较靠后的哪里帮助赶上进度。然后再放在一起提高。其实嘛,教育的话可以结合他们课后作业的情况去帮助他们积累错题,巩固所学的知识,教育认真听课的态度(这才是关键)就好,该学的相信在课堂中可以学到,语文吗,在生活中要求他们与家长多沟通
第2个回答 2013-07-14
二年级是积累词句的时候,也是抓文中重点句理解的关键期,另外要向三年级过度,还需要慢慢学习概括,能抓住一个主题写话,字数要提高到100字以上。因而,建议你能开阅读和写作结合的课。在读中积累,仿写,练习概括。基础知识的复习要有趣味性,其实借助拼音读物,技能练习拼音,又能巩固识字,还能激发阅读兴趣,何乐而不为呢?
第3个回答 2013-07-11
寓教于乐,不行就打
第4个回答 2013-07-11
你对教育行业感个兴趣,你爱的学生吗?你有每天从细节上观察他们嘛?对他们一天在学校好的表现你又做出表扬吗?先学会爱上他们。以前我也跟你一样