我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个 永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。
今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大 八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。
我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。
一个幽默的人
在我的身边，有干净的人，有刁蛮的人，有不讲道理的人，还有幽默的人，对了，我记忆中最幽默的人就要数我的阿姨了。发生在阿姨身上的那件事，使我现在一想起来就想笑，有时候连睡觉都会笑醒------一个风和日丽的早晨，我到阿姨家去学习，这时，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地说：“给点零花钱吧！没有钱了！”说着把阿姨的钱包递了过来。
阿姨慢吞吞地从钱包里拿出了一张五角的票给了叔叔，只见叔叔瞪大了眼睛，看着这零钱，好像说：“真是零钱啊！”接着一张一角的票出来了，看到这里，把我们都逗乐了，我以为所说的零钱应该是五元、十元的，没想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，这么小的票，连我们小孩子都不常花，更何况是大人哪
！阿姨拿出了一张又一张，总共拿了四次，才拿出了九毛钱，哇！连一元钱还不到呢！这时叔叔故意噘起了嘴，说：“怎么才这么点啊？施舍乞丐也比这多啊!"阿姨风趣地说:"你不是要零钱么?我就是给你零钱啊!"叔叔说：“九角还不够坐公共汽车呢！还不够买一瓶矿泉水呢！也不够买一袋馒头啊！”阿姨听后，终于拿出两张十元的人民币给了叔叔，叔叔拿起了钱，“这还差不多，”说完就笑着走了。阿姨多幽默啊！
在生活中，我可是很幽默风趣的，同学们称呼我是“开心果”。
星期六上午，我到同学家玩。她家住在一个小区里，那里绿树成阴，鲜花盛开，风景很美丽。我心情很好，一边唱着歌一边蹦蹦跳跳地走着。
走过一幢大楼下面，突然，哗啦一声，从天而降，一盆水兜头浇在我的身上。这是一盆洗碗水，水里有洗洁精的味道，水顺着脸颊往下流，怪痒痒的。我一摸鼻子，竟然有一条紫菜丝挂下来。再看看衣服，全完了，这还是新买的衣服，第一次穿啊！风吹过来，我感觉凉飕飕的。谁这么缺德，往道路上泼水？我抬头一看，阳台上伸出一张脸，是一个年轻的阿姨。我正想破口大骂，可是转念一想，小学生骂人是不对，再说我一个小孩子骂她，她恼羞成怒，肯定不会承认错误的。
急中生智，我说：“阿姨，有香皂吗？既然已经泼水了，就洗个干净吧。”
阿姨听了，脸刷地红了，不好意思地说：“小朋友，是阿姨不对，不该乱倒水。我拿件干净的衣服给你换吧？”
“不用了，我家离这不远，我跑回去好了。”我说完就一溜烟跑了。
后来，我在路上还遇到过那位阿姨几次，她已经改正了乱倒水的习惯。她热情地招呼我到她家玩，我和她的女儿还真成了朋友。
他，一个幽默搞笑，无厘头的男孩，他是我们班最幽默，搞笑的人，是我们班最名副其实的“开心果”。他就是我的同桌----金汉，人称“汉宝宝”（汉堡包）
一头自然卷的黑发，一对浓浓的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛，他的睫毛出奇的长，居然胜过女生，一张樱桃似的小嘴，总是甜甜的笑着，有的时候总爱装傻。我想，如果他有一头乌黑发亮的头发，他一定是一位招人喜爱的“洋娃娃”。
他呀！爱搞无厘头，不分清时间场合，他总爱在课堂上抓紧一分一秒的时间搞笑，要是有表现机会，他一定在此大展身手，一分一毫的机会也不放过。
一次，老师正在批评皇甫同学不正经，一个男孩子走路 *** 一扭一扭的，要改正，不要有不良行为。正在这时，他立刻跳出来，学着皇甫同学的样 ， *** 一扭一扭的，从讲台走过，不时还来了几个飞吻，示意让同学们鼓掌，老师狠狠地瞪了他一眼，他毫不紧张，应付轻松自如，还问老师他做的对吗？全班顿时哄堂大笑，教室时顿时炸开了锅，他见此情景，还洋洋得意，扭着 *** 回到座位上。
他每天都要让张老师给他“烟脂”（粉笔灰），一天不抹，他就心里不舒服，皮毛痒痒，还得意地对我说“嗯，老师没给你抹，羡慕吧！老师的烟脂可神着呢！前天我抹了，考了90多分，昨天没抹，我只考了80多分，我今后一定得多抹点，好让我变聪明。”以后他每天都让老师给他抹，抹时，他还不忘夸耀自己，甜甜的偷笑，边笑边昂首挺胸，做出一副欲与天空试比高的样子。
虽说他爱搞笑，而且很无厘头，但是他对待学习一点也不马虎，他勤奋好学。听说他还给自己定了学习目标了，要超过第一名，这一点，我很是欣赏。
我呀！给他编了一首打油诗：金汉一回头，吓倒河里两头牛；金汉二回头，刘翔改打乒乓球；金汉三回头，哈雷慧星撞地球。
这就是我们班的开心果汉堡包------金汉。
例二：
著名相声大师侯宝林住院期间，常以幽默排解病魔，惹得病友乐不可支：“我睡觉时，打呼噜算是一绝。怎么个绝法？那如雷贯耳，能把死人都呼噜活了。一个朋友让我的‘呼噜’出国销售，赚点外汇，我谦虚地说：不行！不行！差远了，我那是‘瞎打’。那人又说了，这就更了不起了，‘瞎打’能把死人打活，要是睁眼打就更不得了了。我说这更不敢了，一睁眼打还不打出个‘八级地震’吗？”。
在医学上，幽默已成为精神忧郁症等多种疾病的灵丹妙药。美国堪萨斯有一家幽默诊所，医生打扮成卓别林或马戏团丑角的样子，诊所内还播放喜剧、幽默剧的录相片。这个诊所的创始人是著名的心理学家理查德博士。开办的目的是让那些精神官能症、忧郁孤僻症、胃肠功能紊乱，甚至晚期癌症患者缓解精神压力，树立战胜疾病的信念，从而使药物及手术效果更佳。
快乐的幽默能给人带来健康，但切记，不要用来伤害人。误用幽默，可能会刺伤他人的心灵，徒增人家的苦恼，并会因此而伤害了你自己。
篇一：我的同学
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
篇二：我的同学
乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。
篇三：我的同学
我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。
他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。adf记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。
“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。
我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧？
我是谁？唐＊＊。一个满是鬼点子的脑袋，一张圆圆的大脸，不大不小的眼睛，还有一张永远说不完话的小嘴，一双爱动调皮的小手，胖胖的身材不高也不矮。
在我的历史中有许多调皮的事。经常弄得大人们哭笑不得。比如一次，因为我在卧室里玩枪战游戏。我从左边的卧室跑到右边的卧室去，不好，中了圈套，我一下应声倒地，“敌人”走过来，我又一下站起来跑到左边的卧室，重重的关上门。啊，不好。门被我用力过猛坏了。唉！游戏玩不成只好开始修门罗。
这不算什么，还有更让人哭笑不得的事呢。在夏天，我最爱吃的水果就是西瓜，妈妈总会给我买上三、四个放在家里。而我每天总是会狼吞虎咽，三下两下就解决完一个。坐在旁边的小狗-丑丑，汪、汪、地叫上几声，好象在说：“我也要吃，小主人，我也想吃……”望着它那焦急的小脸，我想出一个主意，把西瓜皮当小帽戴在丑丑的小脑袋上。哈哈……，哈哈……丑丑有了一个迷尼头盔，可得意了。戴着头盔满屋跑的小狗，好象在炫耀自己美丽的头饰。让我们全家哈哈大笑。
我那可爱、好玩、调皮的鬼点子，让我们家有了不停的欢声笑语。
篇三：调皮的我 三年级作文
假如有一天你在街上碰见这样一个男孩：大嘴巴、牙齿洁白、一双炯炯有神的眼睛，你一定会问：“那个调皮的男孩是谁呀”
那就是我，下面我来给你讲一讲我调皮的故事吧。
有一天，我爸爸正在睡午觉，我就在那里看电视、玩玩具，我无聊的要S。我突然想到了一个解闷的点子。
我把我家的颜料盒拿了出来，我先画笔沾上红色涂到我爸的左眼旁边，再把画笔沾上绿色涂到我爸爸的右眼旁边，
再拿紫色画鼻子，再拿黄色描嘴巴，我爸就变成了一个奇怪的小丑，左眼红、右眼绿、鼻子紫、嘴巴黄。
我画完后，就嘻嘻地笑着，等我爸醒来后，准备去刮胡子，一照镜子，“啊” 的尖叫声叫了很久，我爸赶紧洗脸，把脸上的颜料洗掉了。
我是一个这样有趣的孩子，你想跟我交朋友吗？
篇四：顽皮的我
我是一个九岁的男孩，今年上三年级。中等个头，留着一个小平头，白白净净的面孔，长着三个小痦子，对此，我戏称作“铁三角”。一半脸颊上，一笑还露出一个可爱的小酒窝。
我虽然看起来文质彬彬的，但实际上是一个顽皮的孩子，爱开玩笑，说话很幽默，有时还有点儿粗心。
我经常忘记把内衣掖到裤子里去。有一天吃晚饭的时候，妈妈看见我的毛衣外面露出了一圈白色的背心，妈妈说：“瞧你的衣服怎么穿的？”我低头一看，不好意思地伸了伸舌头，开玩笑说：“我卖圈呢，我这圈可以当呼啦圈、游泳圈，可以随身携带，便宜又实惠。”听了我的“叫卖”声，本来有点儿生气的妈妈，乐得前仰后合，还用手指刮了一下我的小鼻子，帮我把裤子掖好。于是，我得了一个绰号--“卖圈的”。又过了几天，放学后回到家里，我又忘记把内衣掖进裤子里了，妈妈下班看见了，幽默地问我：“卖圈的，你这圈多少钱呀？”我赶紧把衣服整理好，神气地对妈妈说：“今天收摊儿了，不卖了。”一家人哈哈大笑。
这就是风趣，幽默，顽皮，还有一点粗心的我，你喜欢这样的我吗？
篇五：小时候，我很调皮[400字] 詹乾昊
每个人都会有小时候，那么你小时候是怎样的呢？我小时候很调皮。
那时，我的邻居家有一只猫，老是到我们园子里走来走去，时不时地“喵喵”叫几声，惹得我没法静下心来做作业，心想：这个讨厌的家伙，非治治你不可！
这一天，正好吃鱼，它又来了。我见状，灵机一动，就用鱼来引诱它！整整它，那该是多么的有趣啊！于是我把很多吃剩的鱼肉、骨头放到花园里，等待它走近。而我自己则躲在门后面准备趁它吃鱼时，一举将它拿下。
一开始，它对我有所防备。不一会儿，终于，抵不过鱼的诱惑，走上前来，香喷喷地吃了起来。天赐良机，赶紧动手！趁它刚吃了第一块鱼肉，正想吃第二块鱼肉的间隙，我伸手扑向它。
谁知，这只猫一下躲了开来，竟然径直向我扑来。这时，我吓坏了，赶紧把门关上。可是为时已晚，那猫凶狠地向我扑来，我的腿被它尖利的爪子一拉，鲜血直流。几经周折，终于把猫挡在了门外，这个伤口直到我上小学才好。
这件事给了我深刻的教训，以后我再也不敢惹怒猫了。
幽默的我
我和我的好友——小E都很幽默，同学们经常被我们逗的哄堂大笑，可幽默有时也使我们烦恼。
我们班级里流行“写信”（其实是传小纸条，聊聊天）真是无聊，我边抱怨，边伸了个懒腰。正在这时，垃圾桶里的废纸引起了我的注意，一个鬼点子油然而生。我何不看看他们写些什么？这样想着，我随手拿了个纸条看起来，小E也来凑热闹。你不知道，信中的内容有多荒唐：
甲：你下课和我一起去折飞碟。乙：恩，顺便小个便......
看到这儿，我不禁笑出了声，真不知道是谁这么幼稚。“得～你们在干什么？”大队长，也是我们的“天敌”不怀好意的走了过来，看他那样子，真像京剧里的老头子。此时，我又拿了一张纸，碰巧是他的好友写的作文。这下，他有些不高兴了。“你们在干什么？看别人隐私？”“这...我刚刚看到一屎壳郎特像你，钻进垃圾桶了...”“看别人隐私不说，还说我像屎壳郎，你们用意何在。”就这样，我们被误会了。我就像喝了一杯柠檬汁，酸酸的。
这次我们自编了一个“Q版武林”，在班中掀起一股热潮，大家都夸我们幽默又带着的机智。我就像吃了蜜似的，心里甜甜的。
还有，一位同学不小心摔交哭了，我的心也苦苦的，辣辣的。因为这位同学我一向看不惯，我本该开心，可又觉得他很可怜。
哎～这就是幽默的我。你一定觉得很可笑吧！
我的幽默老师
说起我们雷老师，完全是个＂油嘴滑舌＂的人，雷老师不仅讲起课来滔滔不绝，逗大家笑保证是＂二流的水平＂，因为老师的讲课水平是一流的呀！瞧！以下就是雷老师的幽默剪辑！
情景一：
这是一堂数学课，＂丁零零＂上课铃响了，雷老师走进教室，环视了一下四周，瞧！同学们还在意犹未尽的说着话，老师没有像以前一样＂大喝一声＂，而是走上讲台，拿起教棒在桌子上＂啪、啪、啪＂的敲了三下，同学们楞住了神，赶紧安静了下来，老师微笑着，曰：＂惊堂木已经拍了三下，底下怎么还有人在说话？＂＂惊堂木？哈哈哈！＂同学被雷老师逗的前仰后合，笑得一时间刹不了车．
情景二：
＂你们把什么叫做反比例的关系和反比例的量读一遍！＂老师命令一下，谁也不敢怠慢，不过有的同学性子急，抢先读，弄的大家不协调，结果读的参差不齐，最后读出的效果是这样的：＂一定＂＂一定＂．雷老师见状，并没有直接批评谁，只是装着疑惑的表情，又曰：＂你们在唱二重唱？＂＂哈哈哈！＂紧接着的回答又是一阵笑声．
情景三：
＂我记得求比例，班上有一位同学……对是唐婧文，唐婧文先把比例的一边求出结果，这个方法也行的通，只不过是
个歪门邪道的武功罢了，书上的是正道武功，只要打倒人，就是好武功！＂＂好武功！唐婧文，你学的是歪门邪道的武功呀！哈哈哈！＂
这就是我的班主任雷老师，幽默不？雷老师这种教学方法我特别喜欢，不仅让同学牢牢记住课本上的知识，而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下，活跃了课堂死气沉沉的气氛，真是一举两得！
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