第1个回答 2019-04-09
一样的孩子一样的班级。结果我们自觉的孩子都是五点到家，6点前写完作业，吃饭溜达一圈合计一小时。再读书半小时。预习复习一小时。9点半前洗澡睡觉。早上6点半起床朗读，读啥都行，故事，课本，预习，或者有时候我会让他读几句我喜欢的诗，或者句子。然后在他读书时候我做饭，收拾自己，吃饭上学。7点20出发。7点30到学校，离家近。我再去上班。这就是我带娃的一天。而且我不累哦，因为我不用看他写作业，不用检查作业，不用喂饭，他也不挑食，我做啥他吃啥除非是辣椒，接他上下学就行，虽然他说他可以认得家还是不放心他自己走，至少等到小学4年级五年级我大概才能放心，幼儿园就让我多陪他玩吧。
第2个回答 2018-12-26
有兴趣的可以试一试，一个一心写作业的，多长时间，一个心不在焉的，多长时间，一个三心二意的，多长时间，当然是同等作业量的情况下！为什么一样的学校，一个班级，第一名往往能给最后一名当老师？感慨呀，正常情况下，智商不是前提，前提是认真！只要你仔细观察，你会发现大约百分之三十的孩子回家，说的是假话！因为他们怕各种唠叨和责罚！自查自律自我约束吧！不要瞎掰了！
第3个回答 2019-05-23
现在小学不仅要考语文数学英语，还要考科学体育音乐美术，老师们又不能占用副科时间让孩子们做作业，课堂上内容又多，也没什么时间做作业，除了数学还有时间做题外，语文英语只能课后做了，语文和英语都是需要实记的科目，尤其是英语，记单词背课文好费时间，有的老师们为了抓成绩只好多布置作业咯，可怜的孩子们
第4个回答 2019-06-04
跟学校谈判，作业由学生和家长自主决定是否写，由此带来的一切后果由学生和家长自行承担
第5个回答 2019-06-21
还能咋办，伺候着孩子让他写呗，这又不是能反过来的事儿
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